一、基本概況

在“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要” 和“中國醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展綱要”的指導(dǎo)下，2011年12月河南省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院成立“河南省全科醫(yī)學(xué)教育研究中心”。

該中心的宗旨是把握我國全科醫(yī)學(xué)教育與衛(wèi)生改革與發(fā)展研究的重大課題，探索基層衛(wèi)生人才成長的教育體制和運行機制、在崗全科醫(yī)生的培訓(xùn)教育方式和基層衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)相關(guān)的政策措施，為基層培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

該中心現(xiàn)有教師11名，其中教授4名，副教授4名，講師2名，助教1名。博士學(xué)位教師4人、碩士5人，本科2人。承擔(dān)全科醫(yī)學(xué)教育研究課題6項，發(fā)表科技論文？篇。

二、中心的工作任務(wù)

1.開展城市社區(qū)和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀和衛(wèi)生人力資源狀況調(diào)查。

2.探索和研究基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)模式。包括培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格和業(yè)務(wù)要求(知識、能力和素質(zhì))的研制，課程設(shè)置與課程體系改革研究，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法(手段)的研究，教育教學(xué)評價與社會對人才質(zhì)量反饋的調(diào)研等。

3.開展教師培訓(xùn)，提高教師隊伍尤其是中心人員的整體水平。

4.開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。

5.研究基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)相關(guān)政策制度與體系科學(xué)。

6.探索醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育與繼續(xù)教育的途徑與運行機制。