鐵齒銅牙弘正義，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。為提高我院學(xué)生的思辨意識(shí)及思維反應(yīng)速度，豐富學(xué)生的校園生活，我院“院會(huì)杯”辯論賽在院系樓報(bào)告廳圓滿落下帷幕。

比賽由立論陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞五個(gè)環(huán)節(jié)相扣組成，四支隊(duì)伍兩兩對(duì)決，爭(zhēng)鋒半決賽與總決賽。

半決賽場(chǎng)，坐起風(fēng)云

半決賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)的辯題為“災(zāi)難面前的自私行為應(yīng)該/不應(yīng)該受到譴責(zé)”。正方提出譴責(zé)是表明態(tài)度，可以驚醒自私者，修正錯(cuò)誤的社會(huì)導(dǎo)向。反方則認(rèn)為我們不能站在道德制高點(diǎn)去批判他們的行為，即使他們沒有選擇偉大，但是他們同樣也不卑劣。珠璣字字，舌燦蓮花，激烈的辯論之后，最終正方獲勝，反方四辯馬子云榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

第二場(chǎng)的辯題為“講好中國(guó)故事更應(yīng)該側(cè)重講好偉人/平凡人的故事”。正方提出偉人出自群眾，但是在某方面更為突出，具有代表性與集合性，便于世界了解中國(guó)故事。反方則表示平凡人的落腳點(diǎn)相較于偉人，更能多角度地展示中國(guó)的發(fā)展，提出“我們每一個(gè)中國(guó)人，都是中國(guó)故事的主角。” 針鋒麥芒的對(duì)決之后，最終正方獲勝，反方四辯陳嘉和榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

比賽進(jìn)行過程中四支隊(duì)伍旁征博引、妙語連珠，正反雙方針鋒相對(duì)、互不相讓，可謂是難分伯仲，讓在場(chǎng)的觀眾拍案叫絕，留下一幕幕精彩的畫面。

縱橫之戰(zhàn)，決勝賽場(chǎng)

首先，第一場(chǎng)比賽圍繞“新冠肺炎疫情對(duì)于中國(guó)而言：機(jī)遇大于挑戰(zhàn)/挑戰(zhàn)大于機(jī)遇”展開。正方從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公衛(wèi)系統(tǒng)、國(guó)際地位三方面立論陳詞，并以疫情期間中國(guó)不斷完善醫(yī)療系統(tǒng)體系為論據(jù)，言辭有致的論述了“新冠肺炎疫情對(duì)于中國(guó)而言機(jī)遇大于挑戰(zhàn)”這一觀點(diǎn)。面對(duì)正方慷慨激昂的論述，反方沉著冷靜，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問題三方面論述自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過激烈緊張的辯論以及評(píng)委公平公正的審判，反方獲得本場(chǎng)比賽的勝利，正方四辯馬子云榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

第二場(chǎng)比賽圍繞“學(xué)習(xí)黨史，我們更應(yīng)該銘記苦難/輝煌”主題展開。正方從深度反思、砥礪奮斗精神、當(dāng)前社會(huì)發(fā)展三個(gè)方面論述“學(xué)習(xí)黨史，我們更應(yīng)該銘記苦難”這一觀點(diǎn)，反方則分別從黨的領(lǐng)導(dǎo)、銘記輝煌對(duì)于當(dāng)今問題的指導(dǎo)意義以及堅(jiān)定民族信念三個(gè)方面展開了有力的論述。最終，反方獲勝，正方一辯連晨浩榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

本次辯論賽決賽圓滿結(jié)束，孫家樺、張瑤、黃靜怡、吳濤榮獲一等獎(jiǎng)，連晨浩、李丹杰、常樺、邢文博榮獲二等獎(jiǎng)，趙艷鶴、安琪琪、桑宇、陳嘉和榮獲三等獎(jiǎng)。

本次辯論賽順利進(jìn)行，充分體現(xiàn)了辯手的思維魅力，鍛煉了我院學(xué)生的辯論能力和合作能力，增強(qiáng)了學(xué)生的語言組織能力和應(yīng)變能力，同時(shí)展現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。（供稿 苗海玲 楊立強(qiáng)）