一、總體培養(yǎng)目標(biāo)和基本培養(yǎng)要求
（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，適應(yīng)全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)際需要和《全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求》，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才。
（二）基本培養(yǎng)要求
1．堅(jiān)持德育領(lǐng)先
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；志愿為建設(shè)小康、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)；立志為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗；愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
2．注重智育提高
學(xué)習(xí)一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備一定的從事本專業(yè)工作的能力和適應(yīng)相近專業(yè)工作的能力與素質(zhì)。
3．促進(jìn)身心發(fā)展
學(xué)習(xí)一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事理論教育和基本軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，具有一定的藝術(shù)審美素養(yǎng)，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門等從事醫(yī)療、預(yù)防、科研和神經(jīng)精神疾病臨床等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
(二)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)、精神病學(xué)與心理學(xué)的基本理論和診療技能，畢業(yè)后能夠從事臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)、精神與心理衛(wèi)生的防治工作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得下列知識(shí)和能力：
1．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)；
2．掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對(duì)常見的急、難、重癥的初步處理能力；
4．神經(jīng)、精神疾病病因、病理分類鑒別的基本理論知識(shí)和技能；
5．神經(jīng)、精神疾病的診治、預(yù)防及心理咨詢的技能；
6．神經(jīng)、精神病學(xué)研究的初步能力；
7．熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
8．掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、基本學(xué)制和總體學(xué)分
（一）基本學(xué)制
基本學(xué)制為5年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許在4-8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
（二）總體學(xué)分
1．完成學(xué)業(yè)規(guī)定學(xué)分：259學(xué)分（不含特殊學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分）；
2．特殊學(xué)分包括形勢(shì)與政策教育、軍事教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育等環(huán)節(jié)，共5.5學(xué)分；
3．每個(gè)學(xué)生在校期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分最高不超過(guò)10學(xué)分。
四、主干學(xué)科和主要課程
（一）主干學(xué)科
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)與心理學(xué)。
（二）主要課程
人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、臨床精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)。
五、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分分配
|
課程類別
|
課程模塊
|
學(xué)分
|
比例（%）
|
|
必修課
|
通識(shí)教育課
|
36.5
|
14.1
|
|
專業(yè)基礎(chǔ)課
|
71.0
|
27.4
|
|
專業(yè)教育課
|
58.5
|
22.5
|
|
選修課
|
限定選修課
|
素質(zhì)拓展課
|
6.0
|
2.3
|
|
基礎(chǔ)拓展課
|
8.0
|
3.1
|
|
專業(yè)拓展課
|
10.0
|
3.9
|
|
任意選修課
|
——
|
16.0
|
6.2
|
|
實(shí)踐課
|
實(shí)踐教育課
|
53.0
|
20.5
|
|
合計(jì)
|
——
|
259.0
|
100
|
六、課程設(shè)置和基本要求
（一）課程設(shè)置
全部課程分必修課、選修課和實(shí)踐課三種。
1．必修課
必修課：開設(shè)60門課，共3654學(xué)時(shí)，其中理論2210學(xué)時(shí)，實(shí)踐1444學(xué)時(shí)（實(shí)驗(yàn)1044學(xué)時(shí)，見習(xí)400學(xué)時(shí)），二者之比為1：0.65，平均周學(xué)時(shí)24.7。各類課程學(xué)時(shí)分配比例如下：
（１）通識(shí)教育課
思想政治理論課：開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策，共328學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的9.0%。
體育課：第一至四學(xué)期開設(shè)，共132學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的3.6%。
英語(yǔ)課：第一至四學(xué)期開設(shè)，共264學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的7.2%。
計(jì)算機(jī)課：第二學(xué)期開設(shè)，共80學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的2.2%。
軍事教育課：第一學(xué)期開設(shè)，共36學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的1.0%。
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課：第一、六學(xué)期開設(shè)，共24學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的0.6%。
（２）專業(yè)基礎(chǔ)課
開設(shè)醫(yī)用高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)生法學(xué)、臨床心理學(xué)、臨床精神藥理學(xué)，共 1352學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的37.0%。
（３）專業(yè)教育課
開設(shè)診斷學(xué)、基礎(chǔ)精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、外科學(xué)總論、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、臨床精神病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚性病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，共1438學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的39.4%。
2．選修課
為強(qiáng)化素質(zhì)教育，擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)一步貫徹因材施教的原則，更好地適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，開設(shè)選修課。
（１）限定選修課
素質(zhì)拓展課:開設(shè)大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)生心理健康教育、硬筆書法、音樂欣賞、美術(shù)鑒賞、課件制作技術(shù)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
基礎(chǔ)拓展課:開設(shè)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、臨床藥理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)寫作、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、科研設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)辯證法、神經(jīng)生物學(xué)。
專業(yè)拓展課：開設(shè)法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)療事故糾紛處理、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)。
（２）任意選修課
見《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科各專業(yè)任意選修課教學(xué)進(jìn)度表》。
3．實(shí)踐課
實(shí)踐課包括臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。臨床見習(xí)安排在第7、8學(xué)期，共10周，畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第9、10學(xué)期，共52周。
（二）基本要求
1．入學(xué)教育：在新生入學(xué)后進(jìn)行。主要對(duì)學(xué)生講解教學(xué)計(jì)劃、學(xué)籍管理規(guī)定，進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，介紹學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)方法等，使學(xué)生對(duì)今后5年的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)比較清晰的了解。
2．軍事教育：軍事教育包括軍訓(xùn)和軍事理論教育，在新生入學(xué)后進(jìn)行。通過(guò)軍訓(xùn)和軍事理論教育，使學(xué)生掌握軍事基本知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
3. 思想政治理論課：按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把理論教育同國(guó)內(nèi)外現(xiàn)實(shí)和學(xué)生思想緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)、階級(jí)觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)；進(jìn)行黨的基本路線、方針、政策教育，愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，職業(yè)道德和紀(jì)律教育，社會(huì)主義民主與法制教育；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念和正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)的精神。
4. 形勢(shì)與政策課：第一至五學(xué)期開設(shè)，共2學(xué)分。通過(guò)該門課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使學(xué)生能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5．勞動(dòng)教育：前三學(xué)年安排勞動(dòng)，分散在各學(xué)期進(jìn)行。后兩年參加醫(yī)護(hù)勞動(dòng)，結(jié)合臨床見習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和全心全意為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
6．社會(huì)實(shí)踐：根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，利用寒暑假組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生了解我國(guó)的國(guó)情，特別是基層衛(wèi)生工作狀況，增進(jìn)學(xué)生同人民群眾的感情，增強(qiáng)學(xué)生為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的使命感和責(zé)任感。
7．體育課：按照高校體育工作要求和大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，使學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和一定的運(yùn)動(dòng)技巧，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，樹立健康第一的思想。
8. 藝術(shù)教育課：藝術(shù)教育是高校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，按照國(guó)家有關(guān)藝術(shù)教育的要求組織教學(xué)和第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶道德情操，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
9．英語(yǔ)：通過(guò)前兩年的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，使大部分學(xué)生達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平，并爭(zhēng)取更多的學(xué)生達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平。
10．計(jì)算機(jī)課：側(cè)重于讓學(xué)生加深理解和掌握文字圖像信息的編輯排版、操作系統(tǒng)的知識(shí)和技能。通過(guò)計(jì)算機(jī)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。
11．專業(yè)基礎(chǔ)課：引導(dǎo)學(xué)生將已學(xué)過(guò)的自然科學(xué)知識(shí)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)芈?lián)系起來(lái)，牢固掌握清晰、正確的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力。
12．專業(yè)教育課：基本任務(wù)是使學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，掌握常見病、多發(fā)病和常見急、難、重癥的臨床特征和基本診療技能。在實(shí)際工作中要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，把理論教學(xué)和學(xué)生的感性知識(shí)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)獨(dú)立的臨床思維方法和實(shí)際工作能力。在專業(yè)教育各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，采取多種方法，提高學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)水平。
13. 實(shí)踐教育課：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生直接參加臨床工作，進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，掌握常見病、多發(fā)病的診治技能，具備對(duì)常見急、難、重癥的初步處理能力，熟悉有關(guān)疾病的預(yù)防知識(shí)和臨床工作方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。
14. 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課：通過(guò)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
七、教學(xué)安排和時(shí)間分配
全學(xué)程按252周安排，其中入學(xué)教育、軍事教育2周，教學(xué)133周（第1學(xué)期16周，第8學(xué)期為15周，其他學(xué)期單學(xué)期均18周，雙學(xué)期均16周；第7、8學(xué)期各包括5周見習(xí)），期末考試16周（前8個(gè)學(xué)期每學(xué)期2周），實(shí)習(xí)52周（在第9、10學(xué)期進(jìn)行，包括接送時(shí)間），假期44周（前3學(xué)年每年寒假4周，暑假8周，國(guó)慶節(jié)1周，第4學(xué)年寒假4周，國(guó)慶節(jié)1周），畢業(yè)考試2周，畢業(yè)教育、鑒定和辦理畢業(yè)手續(xù)1周，機(jī)動(dòng)2周。
八、成績(jī)考核與畢業(yè)、學(xué)位授予
成績(jī)考核是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，必須予以高度重視。堅(jiān)持教考分離制度，主要課程考試使用國(guó)家題庫(kù)，并逐步建立其他課程的考核題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。
學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，考核合格，完成規(guī)定的學(xué)分，畢業(yè)考試合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合我校學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
九、必修課教學(xué)進(jìn)度表
見附表1。
十、選修課教學(xué)進(jìn)度表
（一）限定選修課程進(jìn)度表
見附表2。
（二）任意選修課程進(jìn)度表
見《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科各專業(yè)任意選修課教學(xué)進(jìn)度表》。
十一、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度表
見附表3。
附表1、2.xls
| 課程 模塊 |
課程 |
按學(xué)期 |
學(xué)時(shí)與學(xué)分 |
按學(xué)期分配的周學(xué)時(shí) |
| 考 試 |
考 查 |
理 論 |
實(shí) 踐 |
總 |
學(xué) |
1學(xué)期 |
2學(xué)期 |
3學(xué)期 |
4學(xué)期 |
5學(xué)期 |
6學(xué)期 |
7學(xué)期 |
8學(xué)期 |
| 學(xué) |
|
| 時(shí) |
分 |
16周 |
16周 |
18周 |
16周 |
18周 |
16周 |
18周 |
15周 |
| 通識(shí)教育課程 |
思想政治理論 |
1234 |
– |
182 |
66 |
248 |
14.0 |
2.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
– |
– |
– |
– |
| 英語(yǔ) |
4 |
1 2 3 |
198 |
66 |
264 |
14.5 |
4.0 |
4.0 |
4.0 |
4.0 |
– |
– |
– |
– |
| 體育 |
– |
1 2 3 4 |
– |
132 |
132 |
3.5 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
– |
– |
– |
– |
| 形勢(shì)與政策 |
– |
245 |
80 |
– |
80 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 軍事教育 |
– |
1 |
36 |
– |
36 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) |
– |
1 6 |
24 |
– |
24 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) |
– |
2 |
32 |
48 |
80 |
4.5 |
– |
5.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
醫(yī)用高等數(shù)學(xué) |
– |
1 |
48 |
– |
48 |
2.5 |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 醫(yī)用物理學(xué) |
1 |
– |
48 |
24 |
72 |
4.0 |
4.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 醫(yī)用化學(xué) |
1 |
– |
48 |
42 |
90 |
5.0 |
5.6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 人體解剖學(xué) |
12 |
– |
42 |
128 |
170 |
9.5 |
5.4 |
5.3 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 組織胚胎學(xué) |
2 |
– |
48 |
20 |
68 |
4.0 |
– |
4.2 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) |
2 |
– |
32 |
25 |
57 |
3.0 |
– |
3.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| 生理學(xué) |
3 |
– |
72 |
25 |
97 |
5.5 |
– |
– |
5.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
| 生物化學(xué) |
3 |
– |
72 |
50 |
122 |
7.0 |
– |
– |
6.7 |
– |
– |
– |
– |
– |
| 免疫學(xué) |
3 |
– |
36 |
20 |
56 |
3.0 |
– |
– |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
| 病原生物學(xué) |
4 |
– |
64 |
40 |
104 |
6.0 |
– |
– |
– |
6.5 |
– |
– |
– |
– |
| 病理學(xué) |
4 |
– |
64 |
– |
64 |
3.5 |
– |
– |
– |
4.0 |
– |
– |
– |
– |
| 組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn) |
– |
4 |
– |
80 |
80 |
2.0 |
– |
– |
– |
5.0 |
– |
– |
– |
– |
| 病理生理學(xué) |
5 |
– |
54 |
– |
54 |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
3.0 |
– |
– |
– |
| 藥理學(xué) |
5 |
– |
72 |
– |
72 |
4.0 |
– |
– |
– |
– |
4.0 |
– |
– |
– |
| 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) |
– |
5 |
30 |
15 |
45 |
2.5 |
– |
– |
– |
– |
2.5 |
– |
– |
– |
| 機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn) |
– |
5 |
– |
60 |
60 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
3.3 |
– |
– |
– |
| 衛(wèi)生法學(xué) |
– |
5 |
30 |
– |
30 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
1.7 |
– |
– |
– |
| 臨床心理學(xué) |
– |
5 |
36 |
– |
36 |
2.0 |
– |
– |
– |
– |
2.0 |
– |
– |
– |
| 臨床精神藥理學(xué) |
– |
5 |
27 |
– |
27 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
1.5 |
– |
– |
– |
| 專業(yè)教育課程 |
診斷學(xué) |
56 |
– |
68 |
96 |
164 |
9.0 |
– |
– |
– |
– |
4.8 |
4.8 |
– |
– |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
6 |
– |
48 |
15 |
63 |
3.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
3.9 |
– |
– |
| 外科學(xué)總論 |
6 |
– |
32 |
64 |
96 |
5.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
6.0 |
– |
– |
| 基礎(chǔ)精神病學(xué) |
– |
6 |
32 |
– |
32 |
2.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
2.0 |
– |
– |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
– |
6 |
32 |
28 |
60 |
3.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
3.7 |
– |
– |
| 中醫(yī)學(xué) |
– |
6 |
48 |
– |
48 |
2.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
3.0 |
– |
– |
| 婦產(chǎn)科學(xué) |
– |
7 |
52 |
40 |
92 |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
4.0 |
– |
| 兒科學(xué) |
– |
7 |
52 |
40 |
92 |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
4.0 |
– |
| 神經(jīng)病學(xué) |
– |
7 |
54 |
40 |
94 |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
3.0 |
– |
| 傳染病學(xué) |
– |
7 |
36 |
40 |
76 |
2.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2.8 |
– |
| 外科學(xué) |
7 |
– |
52 |
80 |
132 |
3.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
4.0 |
– |
| 內(nèi)科學(xué) |
78 |
– |
105 |
80 |
185 |
6.0 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
5.0 |
4.0 |
| 臨床精神病學(xué) |
8 |
– |
60 |
80 |
140 |
3.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
6.0 |
| 眼科學(xué) |
– |
8 |
26 |
– |
26 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2.6 |
| 耳鼻喉科學(xué) |
– |
8 |
26 |
– |
26 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2.6 |
| 急救醫(yī)學(xué) |
– |
8 |
30 |
– |
30 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
3.0 |
| 口腔科學(xué) |
– |
8 |
26 |
– |
26 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2.6 |
| 皮膚性病學(xué) |
– |
8 |
26 |
– |
26 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2.6 |
| 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) |
– |
8 |
30 |
– |
30 |
1.5 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
3.0 |
| 合計(jì) |
26 |
34 |
2210 |
1444 |
3654 |
166.0 |
26.5 |
26.0 |
24.2 |
25.5 |
22.8 |
23.4 |
22.8 |
26.4 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 說(shuō)明: 1.思想政治理論實(shí)踐教學(xué)第1、4學(xué)期上課（22、44學(xué)時(shí)）；2.形勢(shì)與政策第1-5學(xué)期上課，每學(xué)期16學(xué)時(shí)；3.軍事教育在新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)期間上課；4.職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第1、6學(xué)期上課（9、15學(xué)時(shí)）；5.人體解剖學(xué)第一學(xué)期理論18學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)，第二學(xué)期理論24學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)；6、見習(xí)采用集中的形式，安排在第7、8學(xué)期，共10周時(shí)間，其中內(nèi)科、外科、臨床精神病科各2周，婦產(chǎn)科、兒科、傳染科、神經(jīng)內(nèi)科各1周；7.第9、10學(xué)期為臨床實(shí)習(xí)（未列入本表），共52周，其中內(nèi)科、外科各10周，急診科、婦產(chǎn)科、兒科各4周，神經(jīng)內(nèi)科和神經(jīng)外科共4周，精神科及心理咨詢12周，接送各1周，機(jī)動(dòng)2周；8.畢業(yè)考試：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、臨床精神病學(xué)。 |
附表3.xls
| |
|
|
|
| 實(shí)踐名稱 |
周數(shù) |
學(xué)分 |
學(xué)期 |
| 專業(yè)見習(xí) |
10 |
5 |
7、8 |
| 課間實(shí)習(xí) |
|
|
|
| 畢業(yè)實(shí)習(xí) |
52 |
48 |
9、10 |
| 畢業(yè)論文 |
|
|
|
| 畢業(yè)設(shè)計(jì) |
|
|
|
| 其 它 |
|
|
|
| 合 計(jì) |
62 |
53 |
— |
