新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院備課制度
備課是教研室、實(shí)驗(yàn)室和教師為授課所進(jìn)行的一系列準(zhǔn)備活動(dòng)，是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。充分備課是確保授課質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。為進(jìn)一步規(guī)范備課工作，特制定制度。
一、教師備課
（一）教師備課要做到備大綱、備教材、備方法、備對(duì)象，熟練掌握本課程教學(xué)（實(shí)習(xí)）大綱和教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握相關(guān)課程的內(nèi)容銜接，參考有關(guān)資料，務(wù)必于上課前寫出教案。
（二）使用多媒體授課者，除了多媒體課件外，必須有紙質(zhì)教案，在課堂講課時(shí)，遇到特殊情況多媒體不能使用時(shí)，必須保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。
（三）任何教師不得使用舊教案（包括多媒體課件）進(jìn)行授課。
二、集體備課
（一）教研室、實(shí)驗(yàn)室實(shí)行集體備課制度，集體備課根據(jù)情況分別由教研室或?qū)嶒?yàn)室主任主持，主講教師講述自己處理教材的意見(jiàn)及課堂教學(xué)組織形式。
（二）教研室、實(shí)驗(yàn)室所有教師和有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須參加集體備課。
（三）任課教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)按教研室、實(shí)驗(yàn)室集體備課要求進(jìn)行教學(xué)，并提前做好理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、紙質(zhì)教案編寫
（一）任課教師應(yīng)當(dāng)在授課前認(rèn)真完成教案的編寫，無(wú)教案授課者視為教學(xué)差錯(cuò)。
（二）教案應(yīng)當(dāng)有教案首頁(yè)。教案首頁(yè)是教研室對(duì)所有章節(jié)講授內(nèi)容的規(guī)范要求，由教研室集體討論決定。教案首頁(yè)原則上包括授課題目、授課對(duì)象、授課目標(biāo)與學(xué)時(shí)分配、授課重點(diǎn)、難點(diǎn)、授課方法等內(nèi)容。
（三）嚴(yán)格按培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時(shí)進(jìn)行課時(shí)分配，不得隨意增加或減少課時(shí)，確需變動(dòng)的須經(jīng)教研室主任同意，所在院、系、部審核，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。
（四）教案內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以指定教科書為依據(jù)，與教學(xué)（實(shí)習(xí)）大綱規(guī)定相吻合，如對(duì)教學(xué)內(nèi)容做重大調(diào)整，須經(jīng)教研室主任審核，報(bào)所在院、系、部批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。
（五）教師不得以學(xué)術(shù)界未曾認(rèn)可的學(xué)說(shuō)或個(gè)人經(jīng)驗(yàn)作為主要的教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)禁利用課堂講授與課程無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
四、多媒體課件（教案）的制作
制作高質(zhì)量的多媒體課件是提高多媒體授課質(zhì)量的重要保證，學(xué)校鼓勵(lì)、支持和提倡廣大教師應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行授課。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高多媒體課件制作水平，多媒體課件要注重結(jié)合文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫等多種信息于一體，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)教學(xué)大綱的規(guī)定，適當(dāng)反映學(xué)科前沿及教材外的有關(guān)知識(shí)，杜絕對(duì)教材文字內(nèi)容的機(jī)械照搬、照抄等現(xiàn)象，不允許利用掃描儀將教材等內(nèi)容掃描當(dāng)作多媒體課件進(jìn)行授課。
五、本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件： 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教案首頁(yè)
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課程名稱
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授課題目
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授課對(duì)象
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時(shí)間分配
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課時(shí)目標(biāo)
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授課重點(diǎn)
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授課難點(diǎn)
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授課形式
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授課方法
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參考文獻(xiàn)
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思考題
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教研室主任及課程負(fù)責(zé)人簽字
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教研室主任（簽字 ） 課程負(fù)責(zé)人（簽字）
年 月 日 年 月 日
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