共赴國(guó)難,浴火成詩(shī)--追尋中國(guó)的南丁格爾

發(fā)布時(shí)間:2020-12-08瀏覽次數(shù):

共赴國(guó)難,浴火成詩(shī)

--追尋中國(guó)的南丁格爾

護(hù)理學(xué)院黨委書(shū)記  杜廷晨

 

愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。

—— 羅曼·羅蘭


 人間最無(wú)私最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于家庭母愛(ài);世上最溫馨、最感人、最緊密的情,莫過(guò)于血脈親情??墒?,世上總有一些人,為了一種愛(ài),放棄了最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)為了一種情,顧不了最溫馨、最感人、最緊密的血脈親情。他們就是救亡圖存、奔赴國(guó)難的戰(zhàn)斗英雄,他們就是拋家舍子、隱姓埋名的民族脊梁,他們就是不顧安危、逆行而上的抗疫先鋒。是什么力量支撐他們邁出了這樣堅(jiān)實(shí)的腳步?正是始于心、成于行的偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷。“愛(ài)國(guó)之心,實(shí)為一國(guó)之命脈?!?/span>蔡元培)。愛(ài)國(guó)情懷是一個(gè)民族存在的火種,是中華民族偉大民族精神。習(xí)近平總書(shū)記多次在講話中強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó),指出愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,要大力弘揚(yáng)偉大愛(ài)國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供共同精神支柱和強(qiáng)大精神動(dòng)力。強(qiáng)調(diào)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,最深層、最根本、最永恒的是愛(ài)國(guó)主義。

 

今年是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年。根據(jù)校黨委近期開(kāi)展主題教育要求,我們今天要討論的話題是,結(jié)合我們的專(zhuān)業(yè),結(jié)合紅色精神教育主題,給大家介紹一些我們中國(guó)的南丁格爾以及他們所呈現(xiàn)的偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷和精神。

一、關(guān)于南丁格爾及其精神

每年的5月12日(國(guó)際護(hù)士節(jié)),因?yàn)橐粋€(gè)人,而設(shè)立一個(gè)世界性的節(jié)日去紀(jì)念她,這樣的例子并不多南丁格爾便是其中之一。

南丁格爾出生于意大利英國(guó)貴族家庭,在德國(guó)學(xué)習(xí)護(hù)理后,成為倫敦慈善醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)。19世紀(jì)50年代,英國(guó)、法國(guó)、土耳其與俄國(guó)爆發(fā)了克里米亞殖民戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)英軍死亡原因竟是戰(zhàn)場(chǎng)外的疾病感染時(shí),家境優(yōu)渥的南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)士,并親率38名護(hù)士抵達(dá)了前線。僅僅過(guò)了半年左右的時(shí)間,傷病員的死亡率居然由原來(lái)的50%下降到只有2.2%,戰(zhàn)士們都稱(chēng)南丁格爾為提燈女神”(“克里米亞天使”

 

1860年,南丁格爾用政府獎(jiǎng)勵(lì)的四千多英鎊創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校,被人們譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。1907年,南丁格爾獲得英國(guó)功績(jī)勛章,成為英國(guó)歷史上第一個(gè)接受這一最高榮譽(yù)的女性。勛章于1902年由英皇愛(ài)德華七世創(chuàng)設(shè),用以嘉獎(jiǎng)在軍事、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)或推廣文化方面有顯著成就的人士。

南丁格爾畢生都致力于護(hù)理病人的人道主義事業(yè),她的精神與人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神一脈相承。1863年,紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利·杜南在籌建紅十字國(guó)際委員會(huì)時(shí)曾得到了南丁格爾的大力支持。1907年,紅十字國(guó)際委員會(huì)設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?,這是對(duì)護(hù)理事業(yè)上做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)。

南丁格爾提出了科學(xué)的護(hù)理理論,并撰寫(xiě)了著名的《護(hù)理札記》等多部專(zhuān)著,闡述了護(hù)理工作的指導(dǎo)思想和原理,被尊稱(chēng)為護(hù)士鼻祖。她的護(hù)理理念是擔(dān)負(fù)保護(hù)人們健康的職責(zé)以及護(hù)理病人使其處于最佳狀態(tài)。人們?yōu)榱思o(jì)念南丁格爾,在她的生日當(dāng)天——每年的5月12日設(shè)立了國(guó)際護(hù)士節(jié)。

英國(guó)人將南丁格爾視作英國(guó)的驕傲。1867年,在倫敦的滑鐵盧廣場(chǎng),建立了克里米亞紀(jì)念碑,并為南丁格爾鑄造了提燈銅像。同時(shí),南丁格爾的大半身像還被印在10英鎊紙幣的背面。

 

著名的南丁格爾誓言》,如今許多醫(yī)院護(hù)士的入職誓詞

全文如下:

余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守。勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn),慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。

謹(jǐn)誓!

這里,我們需要注意到是:

  1. 南丁格爾出身于英國(guó)貴族,家境優(yōu)裕,受過(guò)良好的教育;第二,在文學(xué)、婚姻、護(hù)士的人生抉擇上,堅(jiān)定地選擇了護(hù)士工作;第三,投身險(xiǎn)惡(環(huán)境惡劣),從不放棄;第四,忍辱負(fù)重(最初不讓靠近,飽受歧視),默默奉獻(xiàn)(后雙目失明);第五,心懷大愛(ài),矢志不移,成就非凡事業(yè)(創(chuàng)辦護(hù)校及護(hù)理學(xué)、紅十字運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、推動(dòng)國(guó)際護(hù)理事業(yè))。

南丁格爾精神就在于,她用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去好好對(duì)待照顧每一位病人包括敵人的傷兵),無(wú)微不至關(guān)懷愛(ài)護(hù)每一件弱小的事物,它的精髓就在于奉獻(xiàn),無(wú)私得奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。在今天,南丁格爾是護(hù)士精神的代名詞,南丁格爾精神也成為了護(hù)理職業(yè)甚至整個(gè)醫(yī)學(xué)界的精神動(dòng)力。

二、中國(guó)的南丁格爾及其偉大精神

首先,我們來(lái)了解一位我國(guó)護(hù)理界的先驅(qū),被譽(yù)為“中國(guó)的南丁格爾”——張竹君

張竹君1879年生于廣東番禺,排行第五,其父張世蒸是清朝舉人,三品京官,精算學(xué)。按照正常情況,在這個(gè)舊式知識(shí)分子家庭中,她會(huì)成為一名“淑女”。然而16歲時(shí)患上的一場(chǎng)嚴(yán)重腦病改變了一切。在眾多醫(yī)師束手無(wú)策之下,她被送進(jìn)了美國(guó)人開(kāi)辦的博濟(jì)醫(yī)院治療,居然痊愈。她因此對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了徹底的懷疑,而決意要成為一名出色的西醫(yī)師。

張竹君先是就讀于博濟(jì)醫(yī)院附屬南華醫(yī)校,后轉(zhuǎn)入夏葛女醫(yī)學(xué)堂,在1900年以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為了中國(guó)歷史上第一位女西醫(yī)。

張竹君很快在荔灣和河南創(chuàng)辦了兩間醫(yī)院——褆福醫(yī)院和南福診所,并且親任院長(zhǎng)。廣東地方志學(xué)者陳澤泓指出,這是“在廣州開(kāi)創(chuàng)了由中國(guó)人自辦醫(yī)院和女子任院長(zhǎng)的先河”。之后她又將南福診所改為育賢女學(xué),這也是廣東最早由中國(guó)人辦的女子學(xué)校。

張竹君性格外向,交游廣闊,精通英文,加之學(xué)術(shù)精湛,鼓吹維新思想,呼吁男女平等,當(dāng)時(shí)有“婦女界的梁?jiǎn)⒊?/span>之稱(chēng)。當(dāng)時(shí)聚集在廣東的名人如余伯揚(yáng)、胡漢民、馬君武等人都與她過(guò)從甚密,并秘密加入了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)。夏秋時(shí)節(jié)她慣在河邊雇一艘花舫,以消暑納涼為名,常邀約諸人去舫中敘談。

1904年,廣州霍亂流行,她準(zhǔn)確指出疫情的傳播是由患者嘔吐穢物污染江河水源而起,因此要求勸止市民飲用污染的河水、井水,建議當(dāng)局從廣州郊區(qū)石門(mén)用船運(yùn)水供市民飲用,并向病人家屬宣傳將吐瀉物焚燒而不要倒入江河,并且禁止販賣(mài)腐爛瓜果。她的建議被當(dāng)局采納,數(shù)周之后霍亂疫情便得到控制,成為我國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)史上經(jīng)典的案例。疫情控制后,張竹君離開(kāi)廣州,寓居上海。第二年,她創(chuàng)辦了女子中西養(yǎng)病院并任院長(zhǎng)。1906年,她又與上海富商李平書(shū)共同創(chuàng)辦了女子中西醫(yī)學(xué)校,成為上海最早的女醫(yī)學(xué)校。

由于早年在廣州張竹君就秘密加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)1911年武昌起義爆發(fā)之后,她在上海馬上發(fā)起組織“中國(guó)十字會(huì)”,親任會(huì)長(zhǎng),快召集到123人,準(zhǔn)備開(kāi)赴武漢支持起義。這時(shí)恰巧黃興來(lái)上海,準(zhǔn)備到武漢領(lǐng)導(dǎo)革命。但長(zhǎng)江沿岸清兵盤(pán)查極嚴(yán),張竹君讓黃興喬裝為赤十字會(huì)會(huì)員,隨大隊(duì)秘密進(jìn)入武漢。她自己趕到武漢時(shí),起義軍和清兵已經(jīng)激戰(zhàn)10日。她趕到一線救助戰(zhàn)士,還被流彈擊中。

張竹君之所以人稱(chēng)“婦女界之梁?jiǎn)⒊?,不僅在其女醫(yī)身份,更在其非凡的政治膽識(shí)和活動(dòng)能力。1911年10月武昌起義,徐宗漢向張竹君求援,革命軍急需黃興赴漢口領(lǐng)兵,但當(dāng)時(shí)清軍對(duì)革命黨人搜羅甚密,黃興等人滯留上海,根本無(wú)法進(jìn)入武昌。張竹君急中生智,在李平書(shū)、陳繼武等人的協(xié)助下,以上海醫(yī)院院長(zhǎng)的身份火速組織中國(guó)十字會(huì),旋同十字會(huì)第一團(tuán)共赴武昌戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)施人道救援。因?yàn)樵谇熬€的杰出表現(xiàn),她被時(shí)人盛贊為“中國(guó)第一個(gè)南丁格爾”。實(shí)際上,黃興、徐宗漢、宋教仁等革命黨人即隱身于這些護(hù)理人員中,張竹君以生命作掩護(hù),為武昌起義貢獻(xiàn)了自己最大的力量。她隨后在武昌各戰(zhàn)場(chǎng)帶領(lǐng)十字會(huì)成員舍身忘我救助傷員。1911 年11月底,武昌暫時(shí)停戰(zhàn),張竹君回到上海。同年12月底,漢陽(yáng)失守,南北議和,張竹君為病人做手術(shù)時(shí)不幸感染,先行回滬后將十字會(huì)后續(xù)工作完成,她便專(zhuān)心行醫(yī),不再過(guò)問(wèn)政事。1924年她乘船去香港,遭遇海盜劫船。得知她的身份之后,海盜退還財(cái)物,叩首而退。

1926年,上海暴發(fā)霍亂,張竹君采用了在廣州曾經(jīng)采用過(guò)的方法,效果甚佳,獲得各方嘉許。之后在抗戰(zhàn)中,她也為救助中國(guó)受傷軍民做出了突出貢獻(xiàn)。

張竹君獨(dú)身未嫁,1946年,她以88歲的高齡,在上海病故。

第二位,我們要了解的是,新中國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌弥?/span>——王秀瑛

“病人無(wú)醫(yī),將陷于無(wú)望;病人無(wú)護(hù),將陷于無(wú)助?!?/span>

“國(guó)家不可一日無(wú)兵,亦不可一日無(wú)護(hù)士。護(hù)士的工作必須像田園中的水一樣灌注到人們生活中的每個(gè)角落?!?/span>

我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的這番話曾激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)護(hù)理工作者默默前行,勤奮工作。

王琇瑛出生于河北省保定府定縣。父母曾在保定分別擔(dān)任中、小學(xué)教員。后全家遷居北京,父母在培元小學(xué)執(zhí)教,王琇瑛也隨父母到北京讀書(shū)。1920~1926年,王琇瑛就讀于北京貝滿(mǎn)女子中學(xué)。1925年“五卅”慘案和1926年“三。一八”慘案發(fā)生后,她與貝滿(mǎn)女中的同學(xué)一起,參加了北京市學(xué)生的示威游行。

1926年,她聽(tīng)到了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)士學(xué)校校長(zhǎng)盈路得(RuthIngram)女士介紹護(hù)士工作重要性的報(bào)告,毅然選定了這門(mén)可以治病救人的專(zhuān)業(yè),當(dāng)即報(bào)考北京燕京大學(xué)特別生物系的護(hù)士預(yù)科并被錄取。

王秀瑛1931年獲北京協(xié)和醫(yī)院與燕京大學(xué)合辦的護(hù)士學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)文憑并留校任教,1936被保送到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院護(hù)理系進(jìn)修,獲碩士學(xué)位。回國(guó)后繼續(xù)潛心教學(xué)。新中國(guó)成立后,她曾任中華護(hù)理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)??姑涝瘯r(shí),曾帶領(lǐng)第一支護(hù)士教學(xué)隊(duì)赴沈陽(yáng),為后方醫(yī)院培訓(xùn)了50名護(hù)士長(zhǎng)。

從護(hù)校畢業(yè)后,在醫(yī)院工作期間,她發(fā)現(xiàn)內(nèi)科病房中有半數(shù)以上是感冒、傷寒、瘧疾、肺結(jié)核、皮膚病和性病等傳染病的患者,使她認(rèn)識(shí)到,在貧困的中國(guó),必須把預(yù)防工作做在治病之前才是最大的的節(jié)約。因此,她申請(qǐng)到協(xié)和醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生教學(xué)區(qū)第一衛(wèi)生事務(wù)所去從事公共衛(wèi)生護(hù)理和健康教育課程的教學(xué)工作。在此期間,她編寫(xiě)了《公共衛(wèi)生廣播演講集》及小學(xué)1~4年級(jí)衛(wèi)生試驗(yàn)教學(xué)法及課本。

1943年,由于戰(zhàn)亂,王琇瑛隨護(hù)校部分教師逃離北平(“南遷”時(shí)局),到達(dá)成都,在華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)院協(xié)助籌備護(hù)校復(fù)校事宜,被授予副教授職稱(chēng)。在四川期間,她曾利用暑假與華西大學(xué)社會(huì)系數(shù)人同往彝族地區(qū)考察,向彝胞灌輸衛(wèi)生知識(shí),幫助當(dāng)?shù)厝烁愫脗€(gè)人衛(wèi)生。

1946年,王琇瑛回到北平,直至解放初期,一直擔(dān)任著協(xié)和醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生護(hù)理主任。

新中國(guó)成立前夕,王琇瑛接到了邀請(qǐng)她到英國(guó)留學(xué)的通知。“我不能離開(kāi)祖國(guó),尤其是在這個(gè)時(shí)候?!痹谒磥?lái),理想的殿堂應(yīng)建筑在祖國(guó)的土地上。于是,她毅然放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì),以極大的熱情投入到新中國(guó)的建設(shè)中。

1954年,她在北京市衛(wèi)生局教育科技部門(mén)工作,協(xié)助有關(guān)部門(mén)整頓了中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)教育,創(chuàng)辦了北京市第三護(hù)士學(xué)校并兼任校長(zhǎng)。1961年,任北京市第二醫(yī)學(xué)院護(hù)理系主任,這是新中國(guó)自己創(chuàng)辦的第一個(gè)大學(xué)程度的護(hù)理系,從聘請(qǐng)老師、擴(kuò)建教室到編寫(xiě)教材都傾注了大量的心血。她還創(chuàng)辦了《護(hù)理雜志》,為數(shù)萬(wàn)護(hù)士開(kāi)辟了一塊耕耘的園地。如今,她的學(xué)生已遍布國(guó)內(nèi)外。

1977年中華護(hù)理學(xué)會(huì)恢復(fù)活動(dòng)后,她應(yīng)邀赴各地參加學(xué)術(shù)會(huì)議,做學(xué)術(shù)報(bào)告,宣傳護(hù)理工作的重要性、科學(xué)性和社會(huì)性。王琇瑛還是中華護(hù)理學(xué)會(huì)科學(xué)普及委員會(huì)的主任委員。她組織編寫(xiě)了《家庭護(hù)理》一書(shū),對(duì)宣傳護(hù)理專(zhuān)業(yè)、普及護(hù)理知識(shí)發(fā)揮了重要作用。

1983年5月12日,紅十字國(guó)際委員會(huì)公布第二十九次獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)通告,授予中國(guó)優(yōu)秀的護(hù)理工作者王琇瑛國(guó)際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?。這是新中國(guó)護(hù)理工作者首次榮獲的最高榮譽(yù)。

 

1983年9月,王琇瑛當(dāng)選中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)第五屆全國(guó)委員會(huì)副主席。1986年王琇瑛被英國(guó)皇家護(hù)理學(xué)院接納為名譽(yù)會(huì)員。

王琇瑛終身未婚。晚年的王琇瑛生活依然忙碌而充實(shí),時(shí)常伏案工作到深夜。七八十歲的老人還要參加組織中華護(hù)理學(xué)會(huì)的日常工作和學(xué)術(shù)活動(dòng),主編《家庭護(hù)理》,參與撰寫(xiě)《百科全書(shū)護(hù)理分冊(cè)》,到全國(guó)多省宣傳護(hù)理工作的重要性。

2000年9月4日,王琇瑛在北京逝世,享年92歲。

第三位是,我國(guó)軍中的南丁格爾——黎秀芳

1917年3月3日,黎秀芳(1917.3.3-2007.7.9)出生于南京一個(gè)書(shū)香之家,祖籍湖南湘潭。她為家中長(zhǎng)女,5歲時(shí)黎母因肺病身亡,繼母在之后也因難產(chǎn)身亡。而作為長(zhǎng)女,其父對(duì)她管教甚嚴(yán),從小就輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

黎秀芳從省立南京女子中學(xué)畢業(yè)后,童年家人不幸的經(jīng)歷讓她難以忘懷,在聽(tīng)說(shuō)南丁格爾的事跡后,毅然報(bào)考了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)惟一的國(guó)立高級(jí)護(hù)士學(xué)校—南京中央高級(jí)護(hù)士學(xué)校,學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)。1940年初從南京中央高級(jí)護(hù)校畢業(yè)后,她留校任教。這時(shí),她不斷收到已投身抗日戰(zhàn)線的同學(xué)的來(lái)信,述說(shuō)了她們那里生活如何有意義;又收到原中央高級(jí)護(hù)校教師夏德貞從蘭州寄來(lái)的信,說(shuō)西北缺乏護(hù)理人員和護(hù)理教學(xué)人才。于1941年底,抗戰(zhàn)進(jìn)入最艱難階段,黎秀芳、張開(kāi)秀、歐蓮卿三人同學(xué)利用假期,瞞著學(xué)校,也不顧家人的勸阻,毅然踏上了西行的征途,投入抗戰(zhàn)隊(duì)伍中。在蘭州抗戰(zhàn)期間,她除正常教學(xué)外,日以繼夜地翻閱資料,編寫(xiě)了《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》《營(yíng)養(yǎng)學(xué)》等幾門(mén)主要課程的講義。1943年—1949年,她為西北培養(yǎng)出4個(gè)班共畢業(yè)46名優(yōu)秀護(hù)理人才。1947年,黎秀芳參與籌建西北第一所護(hù)士學(xué)校——蘭州中央醫(yī)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士學(xué)校,后擔(dān)任該校校長(zhǎng)。新中國(guó)成立后,歷任西北軍區(qū)第一陸軍醫(yī)院(蘭州軍區(qū)總醫(yī)院前身)附設(shè)護(hù)士學(xué)校校長(zhǎng)、蘭州軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校副校長(zhǎng)、蘭州軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校訓(xùn)練部副部長(zhǎng)、中華護(hù)理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、護(hù)理教育學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員。

1954年,在西北軍區(qū)總醫(yī)院工作期間,黎秀芳看到當(dāng)時(shí)的護(hù)理工作分不清先后緩急,治療中時(shí)有差錯(cuò)發(fā)生,給患者帶來(lái)痛苦。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,她和同學(xué)張開(kāi)秀創(chuàng)造性地提出“三級(jí)護(hù)理”理論(即根據(jù)病情把病員分成危重病員、重病員、輕病員三個(gè)護(hù)理等級(jí);后來(lái)則變?yōu)橐患?jí)/二級(jí)/三級(jí)護(hù)理等級(jí))和“三查七對(duì)”護(hù)理制度(強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行護(hù)理工作前嚴(yán)格對(duì)患者信息、醫(yī)療器械、藥品等嚴(yán)格核對(duì))。此舉將我國(guó)醫(yī)院護(hù)理工作變得井然有序,奠定了中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)護(hù)理的基礎(chǔ)?!叭?jí)護(hù)理”和“三查七對(duì)”兩項(xiàng)制度,沿用至今。

秀芳一生未婚,所獲榮譽(yù)無(wú)數(shù)。先后被評(píng)為中華護(hù)理學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者,“模范護(hù)理專(zhuān)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等等。1990年,衛(wèi)生部授予她“全國(guó)模范護(hù)士”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。1997年5月,她榮獲第36屆南丁格爾獎(jiǎng),2001年1月1日,榮獲“國(guó)際醫(yī)學(xué)成就獎(jiǎng)”。

2007年7月9日21時(shí)05分,黎老因病醫(yī)治無(wú)效在蘭州逝世,享年91歲。讓我們記住并悼念這樣一位為中國(guó)和世界護(hù)理工作貢獻(xiàn)卓越的護(hù)理學(xué)家吧。

三、南丁格爾精神應(yīng)當(dāng)帶給我們哪些啟示?

大家知道,新中國(guó)成立以后,我國(guó)護(hù)理事業(yè)得到快速發(fā)展。在仁道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神鼓舞下,中國(guó)的“南丁格爾”式任務(wù)燦若星辰。我們今天擷取三位有代表性的中國(guó)的南丁格爾,旨在讓大家了解一下南丁格爾精神及其對(duì)我國(guó)醫(yī)護(hù)工作帶來(lái)的影響。

經(jīng)認(rèn)真梳理,我們發(fā)現(xiàn)這三位中國(guó)的“南丁格爾”以及其他護(hù)理界前輩,她們身上有許多共同的特點(diǎn)和精神。

第一,她們都是出身名門(mén)閨秀,至少屬于比較殷實(shí)的家庭。但他們都不安于現(xiàn)狀,過(guò)一輩子庸庸碌碌的人生。

 第二,自幼聰明好學(xué),性格外向(開(kāi)朗),數(shù)學(xué)、計(jì)算或統(tǒng)計(jì)學(xué)有一定天賦。擁有非凡的政治膽識(shí)、社會(huì)活動(dòng)和管理能力。

 第三,家教嚴(yán)格,學(xué)業(yè)優(yōu)異,完全可以另謀發(fā)展,過(guò)上另一種衣食無(wú)憂的“上流社會(huì)”生活。

 第四,在國(guó)難當(dāng)頭,她們都義無(wú)反顧選擇了愛(ài)國(guó)、救國(guó)。在很多人選擇實(shí)業(yè)救國(guó)、科技救國(guó)的同時(shí),他們(同孫中山、魯迅、郭沫若一樣)選擇了西醫(yī)救國(guó)(后來(lái)又走上文化救國(guó)、喚醒民眾),把救國(guó)救民當(dāng)成了一種至高無(wú)上的事業(yè)。

 第五,巧的是,這幾位護(hù)理前輩和南丁格爾一樣,都是終身未婚,但均獲高壽(真是上帝眷顧),都活出了超于凡人的另一番精神世界。她們一生胸有大愛(ài),專(zhuān)心工作,獻(xiàn)身事業(yè),無(wú)怨無(wú)悔,真正踐行了南丁格爾精神。這些雖然不是我們每個(gè)人都能夠力所能及,但她們心懷至愛(ài),舍小顧大(小愛(ài)與大愛(ài)、小家與大家),忘我?jiàn)^斗的崇高精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。


“人類(lèi)最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就是愛(ài)國(guó)心。”

                                              ——拿破侖

 

 我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光曾經(jīng)說(shuō),“我是炎黃子孫,理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)?!蓖砬?/span>愛(ài)國(guó)政治家、詩(shī)人林則徐名句“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。歷代先賢濃濃的家國(guó)情懷對(duì)愛(ài)國(guó)主義精神做出了最好的詮釋。習(xí)近平2014年的文藝工作座談會(huì)上講話指出,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,最深層、最根本、最永恒的是愛(ài)國(guó)主義。

 習(xí)近平總書(shū)記指出:“大學(xué)是立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才的地方,是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的地方。”立德樹(shù)人,是中國(guó)特色社會(huì)主義高校辦學(xué)治校的本質(zhì)要求與價(jià)值訴求,是新時(shí)代高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的生命和靈魂。

 無(wú)可否認(rèn),護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的工作。我們作為高校教育工作者,理當(dāng)站在立德樹(shù)人的最前沿、最高峰,以最深切的語(yǔ)言、最崇高的思想向我們的學(xué)生詮釋中國(guó)的南丁格爾精神。

 在這里,我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

 第一,無(wú)論課堂課下、線上線下,我們要在學(xué)生中大力宣傳和弘揚(yáng)南丁格爾精神、愛(ài)國(guó)主義精神及其偉大意義。

 第二,要把弘揚(yáng)南丁格爾精神與我國(guó)黨情、國(guó)情充分結(jié)合起來(lái),把南丁格爾精神轉(zhuǎn)化為對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民博大無(wú)私的愛(ài)。

 第三,廣大教師要始終心存圣念,踐行立德樹(shù)人,做到教書(shū)育人,為人師表,獻(xiàn)身事業(yè),無(wú)怨無(wú)悔。

 第四,所有黨員干部更要不忘報(bào)國(guó)初心,牢記育人使命,熱愛(ài)本職,爭(zhēng)當(dāng)先鋒,無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。在廣大師生中充分發(fā)揮好榜樣示范作用。

 第五,全體醫(yī)護(hù)青年學(xué)生,都要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為前提,大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的南丁格爾精神,立志學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

 報(bào)國(guó)之志成于心,奉獻(xiàn)精神踐于行。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!睈?ài)國(guó)是將祖國(guó)裝在心間,奉獻(xiàn)則是要將愛(ài)國(guó)行動(dòng)付諸于實(shí)踐。今后,我們要懷著“天下興亡、匹夫有責(zé)”的奉獻(xiàn)精神,既要在新的紅色長(zhǎng)征中錘煉鐵的黨性,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,立志作為,又要珍惜韶華、奮發(fā)有為,努力學(xué)好真本領(lǐng)、練就真功夫,充分發(fā)揮自身的智慧和力量,做到有作為。無(wú)論是開(kāi)國(guó)將帥,還是“南遷精神”鼓舞成長(zhǎng)的國(guó)之棟梁,再或是隱姓埋名的“兩彈”元?jiǎng)?,他們無(wú)不是把自己對(duì)黨和人民的赤膽忠魂、奉獻(xiàn)精神,融入了國(guó)家民族命運(yùn)的血脈擔(dān)當(dāng)之中,才得以浴火重生,迸發(fā)出了詩(shī)一般的人生。

 國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。育人之本,在于立德鑄魂。

 在這次全國(guó)抗擊新冠疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)工作白衣為甲,逆行出征,舍生忘死”,“用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長(zhǎng)城,挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危生命,他們以實(shí)際行動(dòng)再次詮釋了醫(yī)者仁心大愛(ài)無(wú)疆和忘我犧牲、默默奉獻(xiàn)的南丁格爾精神,凝聚了國(guó)家力量,在全世界展現(xiàn)了我們黨和國(guó)家的形象。

 愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)在不同的時(shí)代有不同的體現(xiàn),在今天的中國(guó),新時(shí)代的中國(guó),我們要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的使命,不求所有、但求所用,不求所在、但求所為,身體力行踐行愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志努力成為“中國(guó)的脊梁”!

 謹(jǐn)以此文作為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年之禮。