為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，提高本科畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、檢測(cè)對(duì)象

擬申請(qǐng)答辯的全日制在校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

二、檢測(cè)工具

中國知網(wǎng)大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)

三、檢測(cè)程序

（一）各院（系、部）組織安排論文檢測(cè)工作，每篇論文檢測(cè)僅限一次，并做好檢測(cè)記錄。

（二）未通過檢測(cè)、需要進(jìn)行復(fù)檢的，需填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)不端行為復(fù)檢申請(qǐng)表》，復(fù)檢費(fèi)用由學(xué)生自理。兩次檢測(cè)時(shí)間間隔不少于10日。

（三）檢測(cè)工作（包括復(fù)檢）必須在論文答辯前10日完成，院（系、部）應(yīng)根據(jù)教務(wù)處反饋的檢測(cè)結(jié)果，填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)報(bào)告匯總表》報(bào)送教務(wù)處備案。

四、檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定與處理

初檢結(jié)果	處理辦法
R≤30%	通過檢測(cè)，參加答辯，并有資格申報(bào)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
30%＜R≤50%	1.存在輕度抄襲行責(zé)令其修改； 2.經(jīng)導(dǎo)師同意后可申請(qǐng)復(fù)檢； 3.論文最高成績(jī)?yōu)椤爸械取薄?/p>
50%＜R≤70%	1.存在中度抄襲行為，責(zé)令其修改； 2.經(jīng)導(dǎo)師同意后可申請(qǐng)復(fù)檢； 3.論文最高成績(jī)?yōu)椤凹案瘛薄?/p>
R＞70%	1.存在嚴(yán)重抄襲行為； 2.不再進(jìn)行復(fù)檢； 3.取消該學(xué)生當(dāng)年度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按零分計(jì)。

注：R為文字重合百分比，是指被檢測(cè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比。

五、有關(guān)說明

（一）使用檢測(cè)系統(tǒng)僅能預(yù)防畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作中出現(xiàn)的非正常引用、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為，無法保證畢業(yè)論文的整體質(zhì)量，應(yīng)由指導(dǎo)老師、評(píng)閱老師和院（系、部）答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定做出評(píng)判。

（二）如果學(xué)生及指導(dǎo)教師對(duì)抄襲檢測(cè)結(jié)果有異議，可以向院（系、部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作答辯委員會(huì)提出申請(qǐng)，由答辯委員會(huì)作出認(rèn)定并告知申請(qǐng)人，認(rèn)定結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。

（三）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)履行學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé)。指導(dǎo)教師工作不到位、把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第二次檢測(cè)文字重合百分比超過50%的，將根據(jù)情節(jié)輕重，追究導(dǎo)師的相應(yīng)責(zé)任。

六、本辦法自2015屆本科畢業(yè)生開始實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

（轉(zhuǎn)自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處）