劉國庚，男，教授，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院副校長，任河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目函審專家，河南省教育廳人文社科項目函審專家。主要從事從事大學(xué)本科人文素質(zhì)教育課程教學(xué)工作20多年，先后講授《法學(xué)基礎(chǔ)》《大學(xué)語文》《名著導(dǎo)讀》等課程。2007年主編出版教材《醫(yī)用大學(xué)語文》，深受醫(yī)學(xué)院校師生好評，并為多所醫(yī)學(xué)院校作為教材使用或在課程建設(shè)中參考使用。近年著力研究生高等教育管理、思想政治教育教學(xué)工作。先后在《中國大學(xué)教學(xué)》《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》《思想教育研究》《河南社會科學(xué)》《中南民族大學(xué)學(xué)報》《河南師范大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文進(jìn)30篇。

研究方向：

醫(yī)學(xué)人文教育。

招生方向：

學(xué)術(shù)學(xué)位碩士（學(xué)碩）：人文醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)倫理學(xué)方向）

承擔(dān)項目：

1.2002年主持完成《如何正確看待資本主義的發(fā)展歷程》，獲河南省社科聯(lián)調(diào)研成果一等獎；

2. 2003年主持完成《關(guān)于新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在新形勢下辦學(xué)定位調(diào)適問題的思考》，獲河南省教育廳教育管理科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎；

3. 2003年主持完成《鄧小平“和為貴”思想的理論與實踐研究》，獲度河南省社科聯(lián)調(diào)研成果二等獎；

4. 2003年主持完成《人格品質(zhì)：高校德育內(nèi)涵的傾斜點(diǎn)》，獲河南省教育廳人文社會科研成果 二等獎；

5．2005年主持完成《人文素質(zhì)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究》，經(jīng)河南省教育廳審核準(zhǔn)予結(jié)項（2005-ZX-240）；

6．2006年主持完成《河南省高校在實現(xiàn)中原崛起中的角色認(rèn)知與實踐研究》，經(jīng)河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核準(zhǔn)予結(jié)項（豫教[2009]00845）;

7．2008年主持完成《河南省女教師職業(yè)倦怠問題研究》，獲河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎（豫教[2008]08137）；

8．2009年主持完成《醫(yī)學(xué)院校大學(xué)語文課程改革研究》，河南省教育廳，河南省教學(xué)成果二等獎（豫教[2009]00845）（省級獎勵）；

9．2009年主持《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)化研究》，校教育教學(xué)改革研究項目（2009-XYJYLX-73）。

10．2009年主持《高校行政目標(biāo)管理的探索與研究》，經(jīng)河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核準(zhǔn)予結(jié)項（豫教[2010]08034）。

11．2014年參與河南省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)研究課題《河南省醫(yī)學(xué)院校人文課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與發(fā)展研究》，經(jīng)河南省教育廳審核準(zhǔn)予結(jié)項，批準(zhǔn)號：2015-GH-1572，第四完成人。