3月4日下午，醫(yī)學(xué)人文學(xué)院在西校區(qū)綜合樓七樓會(huì)議室開展集體備課活動(dòng)，院長(zhǎng)靳雋，副院長(zhǎng)顏秉新，教學(xué)辦主任張錦偉及相關(guān)教師參加，活動(dòng)由醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室主任郭冬梅主持。

本次集體備課教師主要來自醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)史教研室及醫(yī)患溝通教研室，按照說課-評(píng)課-總結(jié)的程序，由李靜、郭瑋、王社莊三位老師依次進(jìn)行。

李靜老師本次備課內(nèi)容為《醫(yī)患溝通密碼》課程中的《兒科醫(yī)患溝通》，李靜老師闡述了章節(jié)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，使用的教學(xué)方法及案例等；郭瑋老師備課內(nèi)容為《醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)》課程中的《健康社會(huì)人口學(xué)》，講述了本章節(jié)的講授過程，知識(shí)點(diǎn)的過渡及對(duì)教材內(nèi)容的思考與延伸；王社莊老師備課內(nèi)容為《醫(yī)學(xué)哲學(xué)》課程中的《醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)學(xué)范式的發(fā)展》，梳理了醫(yī)學(xué)模式從古至今的演化發(fā)展，并引入了范式的概念。

每位老師說課后，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及教研室其他教師均對(duì)說課內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)及建議，有補(bǔ)充、有討論、有學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，在備課與交流中授課內(nèi)容得到了完善，在場(chǎng)教師也對(duì)其他教師的課程有所了解。最后由郭冬梅主任進(jìn)行總結(jié)，本次備課的三位教師都準(zhǔn)備充分，表述準(zhǔn)確，思維清晰，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，展現(xiàn)了我院教師的良好教學(xué)素質(zhì)，通過院領(lǐng)導(dǎo)與教師同行的點(diǎn)評(píng)，相信會(huì)更上一層樓；參加教師也從中受益，此項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)經(jīng)常開展，以加強(qiáng)教師交流，不斷提高教學(xué)水平。集體備課是教學(xué)活動(dòng)中必不可少的一環(huán)，備課內(nèi)容包括備大綱、備教材、備方法、備對(duì)象，在我院教師的備課中都有體現(xiàn)；本次備課的三門課程均為我院新開選修課，教案為新編寫而成；本次備課由教研室組織，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加，符合學(xué)校集體備課要求，達(dá)到了良好的效果。