為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作，健全大學(xué)生心理健康教育工作體系，完善學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作制度，根據(jù)教育部《中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要>的通知》（教黨[2018]41號(hào)），《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院關(guān)于建設(shè)二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站的通知》文件精神，按照我?！按髮W(xué)生心理健康周”有關(guān)工作安排，進(jìn)一步探索大學(xué)生心理健康教育工作的有效方法和途徑，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)學(xué)工程學(xué)院大學(xué)生心理健康工作扎實(shí)有效的開展。

學(xué)院聚焦育心育德，著力營(yíng)造安全和諧的育人環(huán)境。確立了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班級(jí)心理委員—宿舍心理信息員”四級(jí)心理預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院始終致力于將心理健康教育與學(xué)生的日常教育教學(xué)活動(dòng)相滲透，結(jié)合學(xué)生工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和學(xué)生不同發(fā)展階段的學(xué)習(xí)生活需求，全面開展心理危機(jī)排查和心理健康教育工作并開展考前焦慮緩解和壓力疏導(dǎo)、對(duì)新生、畢業(yè)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難、特殊家庭學(xué)生開展有效的個(gè)體和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生發(fā)展性問(wèn)題開展輔導(dǎo)工作，對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效關(guān)注，并做好定期訪談和后期回訪記錄，促進(jìn)輔導(dǎo)站規(guī)范開展工作，做到預(yù)警及時(shí)、干預(yù)得當(dāng)。

學(xué)院高度重視學(xué)生心理健康教育工作，全力支持學(xué)院心理輔導(dǎo)站的創(chuàng)建，從場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等各方面給予必要的保障，輔導(dǎo)站目前已配備了VR放松體驗(yàn)機(jī)器、沙盤等專業(yè)設(shè)備，可提供個(gè)體咨詢、團(tuán)體活動(dòng)、書籍閱讀等多個(gè)功能，良好的工作環(huán)境，開辟了心理健康教育活動(dòng)新陣地，并依托心理輔導(dǎo)站工作平臺(tái)開展學(xué)工干部、心理委員及班級(jí)骨干心理健康業(yè)務(wù)水平提升學(xué)習(xí)，不斷規(guī)范工作體系。加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳與普及，

心理健康輔導(dǎo)站自建成以來(lái)，學(xué)院充分利用輔導(dǎo)站工作平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)訴求，開展了卓有成效的大學(xué)生心理健康護(hù)航工作，并且依托學(xué)院醫(yī)學(xué)VR （AR）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，利用VR （AR）技術(shù)與心理健康輔導(dǎo)想結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)院還將采取多種措施提升輔導(dǎo)站老師專業(yè)水平和工作能力，如鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參加國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格認(rèn)證培訓(xùn)、邀請(qǐng)心理學(xué)院、二附院專家講座和工作沙龍等專業(yè)化常態(tài)化培訓(xùn)。

學(xué)院心理輔導(dǎo)站的建立，有助學(xué)院開展大學(xué)生心理健康教育工作的主導(dǎo)性和積極性，為學(xué)院不斷拓展和創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育工作搭建了平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防預(yù)警，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理素質(zhì)，為學(xué)生更健康、更自信、更快樂(lè)地成長(zhǎng)起到了重要的推進(jìn)作用。