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　　7月12日下午3時(shí)，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院第二屆中青年教師教學(xué)競賽在院系樓二樓會(huì)議室舉行。

　　此次比賽分為雙語組和綜合教學(xué)組，由生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院黨總支副書記李軼，學(xué)院各教研室主任及學(xué)生代表共8人擔(dān)任評(píng)委，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。12位參賽老師根據(jù)比賽要求編寫教案，積極準(zhǔn)備，比賽過程中通過生動(dòng)的講述、豐富的肢體表現(xiàn)，層次清晰、重點(diǎn)突出地講授專業(yè)知識(shí)；并運(yùn)用計(jì)算機(jī)等教學(xué)輔助設(shè)備，圖文并茂，深入淺出，符合學(xué)生的實(shí)際需求，具有極大的啟發(fā)性。最終雙語組楊敏教師、綜合教學(xué)組崔莉萍教師脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。整場比賽中，楊敏教師以標(biāo)準(zhǔn)流利的英語表達(dá)和輕松和諧的課堂氛圍贏得一致好評(píng)；崔莉萍教師以《海量醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫的管理—關(guān)系模型》為授課題目，思路清晰、循循善誘。參賽教師恰如其分的課堂駕馭能力，充分展示了我院中青年教師較高的整體素質(zhì)和扎實(shí)過硬的專業(yè)水平。

　　教學(xué)競賽是對(duì)參賽中青年教師教學(xué)能力和水平的一次全面展示和檢閱，同時(shí)也是提高中青年教師教學(xué)能力、水平和質(zhì)量的重要途徑，更是促進(jìn)高校中青年教師成長的重要手段。

　　此次競賽為中青年教師相互學(xué)習(xí)搭建了很好的交流平臺(tái)，對(duì)我院教師隊(duì)伍和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)起到了極大的推動(dòng)作用，為青年教師教學(xué)水平提高，使其成為教學(xué)科研骨干力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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