本網(wǎng)訊（文/劉蕾蕾 圖/劉建峰）9月23日下午，廣東外語外貿(mào)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師何曉煒受外國語言學(xué)系邀請(qǐng)?jiān)诘诙?bào)告廳作題為《語言學(xué)與語言障礙研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告，外國語言學(xué)系全體教職工及200余名學(xué)生共同聆聽。

何曉煒的講座主要分為四個(gè)部分：語言學(xué)理論介紹，兒童語言障礙現(xiàn)象介紹，兒童語言障礙分析以及國內(nèi)外對(duì)兒童語言障礙現(xiàn)象的討論。何教授首先介紹了喬姆斯基提出的生成語法理論發(fā)展進(jìn)程；其次，在生成語法理論的基礎(chǔ)上探討了兒童語言障礙研究；何教授主要根據(jù)自己國家社科項(xiàng)目的研究成果闡述了漢語語言兒童障礙的篩查手段、語法弱項(xiàng)，國內(nèi)外對(duì)兒童語言障礙研究的現(xiàn)狀和解釋，并對(duì)兒童語言障礙研究提出了自己的思考。在師生交流環(huán)節(jié)中，老師、同學(xué)們積極向何教授就語言學(xué)問題和語言障礙現(xiàn)象提出自己的問題和見解，何教授對(duì)問題一一做出解答，對(duì)老師和同學(xué)們的見解予以肯定。其嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣的話語博得大家陣陣掌聲。至此，報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束。

專家簡介：

何曉煒: 廣東外語外貿(mào)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)榫浞▽W(xué)，第一語言習(xí)得及特殊語言障礙（SLI）。近年來一直從事形式語言學(xué)---句法學(xué)新理論的引進(jìn)、研究及教學(xué)工作和特殊型語言障礙的研究工作。主持完成過教育部人文社科重大項(xiàng)目及國家社科基金項(xiàng)目。主要論著有《英漢雙及物結(jié)構(gòu)的生成語法研究》。相關(guān)研究成果“雙及物結(jié)構(gòu)的語義表達(dá)研究”、“最簡方案下英漢中動(dòng)結(jié)構(gòu)的生成研究”、“雙賓語結(jié)構(gòu)的生成語法研究”、“核心功能語類與漢英兩種語言的結(jié)構(gòu)差異研究”、“漢語特殊型語言障礙兒童關(guān)系從句理解研究”、“漢語特殊型語言障礙兒童體標(biāo)記“了”和“在”的產(chǎn)出研究”等在《外語教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代外語》、《當(dāng)代語言學(xué)》、《外國語》等核心期刊發(fā)表。