12月1日，以“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)支撐后疫情時期的教育新常態(tài)”為主題的中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)CERNET第二十七屆學(xué)術(shù)年會在深圳隆重開幕。

開幕式上，教育部科技司司長、CERNET管委會副主任雷朝滋發(fā)表主旨講話。他提到，2020年是極不平凡的一年，也是CERNET管理體制調(diào)整、新成立的CERNET管委會全面開展工作的第一年，中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)CERNET抓住疫情期間在線教育發(fā)展的重要契機(jī)，取得發(fā)展新成就。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，明確CERNET發(fā)展新定位；立足中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)，謀劃CERNET的發(fā)展新布局。

他表示，服務(wù)教育是CERNET的生存根本，引領(lǐng)創(chuàng)新是CERNET的發(fā)展所需，管網(wǎng)治網(wǎng)是CERNET的基本要求。CERNET要找準(zhǔn)定位，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，全面支撐教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。

雷朝滋

以下內(nèi)容根據(jù)講話錄音整理：

在全國教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神之際，非常高興與來自全國各地的高校代表共聚“改革之都、創(chuàng)新之城”深圳，參加中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)第二十七屆學(xué)術(shù)年會。2020年，是極不平凡的一年。歲末年初，一場新冠肺炎疫情突襲華夏大地。黨中央堅持人民至上、生命至上，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，取得了抗擊疫情斗爭的重大戰(zhàn)略成果。疫情期間，教育部組織開展全國范圍內(nèi)大規(guī)模在線教育，以信息化有力保障了“停課不停學(xué)”。

2020年，也是CERNET管理體制調(diào)整，新成立的CERNET管委會全面開展工作的第一年。今天會議的主題是“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)支撐后疫情時期的教育新常態(tài)”。借此機(jī)會，我就深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，總結(jié)疫情期間大規(guī)模在線教育經(jīng)驗，推動CERNET高質(zhì)量發(fā)展，談三點意見。

一、抓住疫情期間在線教育發(fā)展的重要契機(jī)，CERNET發(fā)展取得新成就

一年來，CERNET在教育部黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體用戶單位的共同支持下，抓住疫情期間在線教育發(fā)展的重要契機(jī)，在推動治理體制改革、支撐疫情期間“停課不停學(xué)”、深入實施IPv6規(guī)模部署、推動教育專網(wǎng)立項建設(shè)方面做了大量開創(chuàng)性、建設(shè)性的工作，工作成績值得充分肯定。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動CERNET治理體制改革

為促進(jìn)新時代CERNET的高質(zhì)量發(fā)展，教育部于2019年起對CERNET的治理體制進(jìn)行了兩方面的改革：一方面是領(lǐng)導(dǎo)體制的改革。將原CERNET領(lǐng)導(dǎo)小組和管委會合并為新的CERNET管委會，代表教育部實施對CERNET的管理。管委會由鐘登華副部長任主任，管委會辦公室設(shè)在科技司。另一方面是運營公司的改革。教育部將科技發(fā)展中心代持的賽爾公司全部股權(quán)，無償劃轉(zhuǎn)至清華大學(xué)資產(chǎn)管理有限公司。今年7月，新成立的CERNET管委會召開第一次會議，明確了管委會辦公室、專家委員會、網(wǎng)絡(luò)中心和賽爾公司的職責(zé)分工，提出修改CERNET管理辦法、啟動專家委員會換屆，并明確對賽爾公司校企改革和強(qiáng)化監(jiān)管的要求。科學(xué)治理是CERNET高質(zhì)量發(fā)展的前提。在新的管理體制下，教育部加強(qiáng)對CERNET的領(lǐng)導(dǎo)，將CERNET納入教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮CERNET的戰(zhàn)略支撐作用，使之成為教育信息化發(fā)展的重要戰(zhàn)略力量。

二是服務(wù)高校師生，支撐“停課不停學(xué)”工作

今年2月，根據(jù)中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，教育部快速行動，組織指導(dǎo)各地各校開展大規(guī)模在線教育，印發(fā)系列文件，全面部署“停課不停學(xué)”工作。在此期間，CERNET充分利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，保障廣大高校師生的學(xué)習(xí)和科研需求。向全國高校用戶推出了疫情期間免費調(diào)整接入帶寬的政策，為近500所高校免費升級帶寬超過220G，確保疫情期間高校的特殊用網(wǎng)需求。聯(lián)合國際知名的視頻會議服務(wù)廠商，推出了大規(guī)模視頻會議平臺，服務(wù)覆蓋1000多所高校，支撐在線教學(xué)、研究生復(fù)試和畢業(yè)生答辯等活動超過30萬場，累計時長4.5億分鐘，保障疫情期間高校的線上教學(xué)和管理需求。發(fā)布全球?qū)W術(shù)資源共享服務(wù)平臺CARSI，涵蓋了國內(nèi)外34個主要學(xué)術(shù)資源提供商的19萬種期刊、1300多萬篇學(xué)位論文和超10億條數(shù)據(jù)資源，保障疫情期間師生居家開展科研活動的需求。值得一提的是，教育部的視頻會議系統(tǒng)是由CERNET提供網(wǎng)絡(luò)保障的，疫情期間教育部視頻會議需求劇增，已召開了100多次不同規(guī)模的視頻會議。我們今年的教育信息化年度工作會議、脫貧攻堅推進(jìn)會等重要會議都是通過視頻會議的方式召開的。

三是聚焦國家戰(zhàn)略，推動IPv6規(guī)模部署

推進(jìn)IPv6規(guī)模部署，是應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)地址枯竭的必然之舉，也是促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重大契機(jī)。CERNET是IPv6技術(shù)應(yīng)用的先行者，借助“面向教育領(lǐng)域的IPv6示范網(wǎng)絡(luò)”項目，大力推動CERNET2建設(shè)。目前，已有2182所高校接入CERNET2，用戶超過1800萬，成為了全國最大的純IPv6網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，各地各校積極行動，按照IPv6規(guī)模部署行動計劃的統(tǒng)一部署，推動重要信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）和數(shù)據(jù)中心的IPv6改造。據(jù)監(jiān)測統(tǒng)計，目前41個核心節(jié)點學(xué)校完成校園網(wǎng)IPv6升級改造；1035所高校的門戶網(wǎng)站支持IPv6訪問；842個教育行政部門和高校的數(shù)據(jù)中心完成了IPv6升級改造，為IPv6廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。但是，還有部分學(xué)校對IPv6的重要性認(rèn)識還不充分，推動IPv6規(guī)模部署重點任務(wù)滯后，特別是重要信息系統(tǒng)支持IPv6訪問的比例還不高。下一步，我們將建立常態(tài)化的IPv6監(jiān)測機(jī)制，定期通報重點任務(wù)進(jìn)展，加強(qiáng)工作監(jiān)督指導(dǎo)，確保各項任務(wù)落實到位。

四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保障，爭取教育專網(wǎng)立項建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)是教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。2018年，教育部聯(lián)合工信部啟動實施學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，大力推進(jìn)學(xué)校寬帶接入和提速降費，為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校打通網(wǎng)絡(luò)“最后一公里”，覆蓋到每一所學(xué)校，鋪就暢通的教育信息“高速公路”。截至今年第三季度末，全國中小學(xué)（含教學(xué)點）互聯(lián)網(wǎng)接入率已達(dá)到99.7%，網(wǎng)絡(luò)帶寬全部達(dá)到100M以上的學(xué)校98.7%，為教育信息化發(fā)展提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支撐。今年10月，教育部在江西南昌召開學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅行動推進(jìn)會，全面部署聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，確保年底前完成全部學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的目標(biāo)。在推動學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的過程中，北京、上海、江西等14個省和89個地級市建設(shè)了區(qū)域性專用網(wǎng)絡(luò)，為共享優(yōu)質(zhì)資源、降低網(wǎng)絡(luò)費用提供了有益的探索。2019年8月，李克強(qiáng)總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，明確提出加快建設(shè)教育專網(wǎng)，進(jìn)一步指明了發(fā)展方向。而此次疫情期間大規(guī)模在線教育暴露出的網(wǎng)絡(luò)訪問不暢、網(wǎng)絡(luò)覆蓋不足、有害信息傳播等問題，進(jìn)一步彰顯了建設(shè)“快速、穩(wěn)定、綠色、安全”的教育專網(wǎng)的重要性和迫切性。為此，教育部委托CERNET組織編制教育專網(wǎng)的建設(shè)方案，在開展全國省市教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè)運行情況調(diào)查、召開省市代表座談會、調(diào)研典型示范區(qū)域的基礎(chǔ)上，會同工信部制定了教育專網(wǎng)建設(shè)方案，報送國家發(fā)展改革委，積極爭取立項支持。

二、深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，明確CERNET發(fā)展新定位

服務(wù)教育是CERNET的生存根本，引領(lǐng)創(chuàng)新是CERNET的發(fā)展所需，管網(wǎng)治網(wǎng)是CERNET的基本要求。CERNET要找準(zhǔn)定位，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，全面支撐教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。

一是深刻認(rèn)識CERNET的育人屬性，支撐教育強(qiáng)國建設(shè)

黨的十九大提出了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的重大戰(zhàn)略判斷，意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷程。在“富起來”的時代，我們是發(fā)達(dá)國家的“跟隨者”和“模仿者”，借助龐大的市場和豐富的人力資源紅利快速發(fā)展。進(jìn)入“強(qiáng)起來”的時代，我們要走到世界舞臺的中央，迫切需要大批具有創(chuàng)新引領(lǐng)能力的復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)造人才，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)，引領(lǐng)未來人類文明的發(fā)展方向。習(xí)近平總書記指出，人才是第一資源。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。十年樹木，百年樹人。要把教育擺在更加重要位置，全面提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。目前，傳統(tǒng)的教育理念和模式無法滿足人的全面而有個性的發(fā)展需求，難以培養(yǎng)具有原始創(chuàng)新能力的拔尖創(chuàng)新人才，已無法適應(yīng)新時代、新階段高質(zhì)量發(fā)展的需求。

教育信息化是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，也是推動教育結(jié)構(gòu)重組、流程再造、文化重構(gòu)的革命性力量。今年疫情期間大規(guī)模在線教育，保障“停課不停學(xué)”工作就是一次生動實踐，深刻改變了疫情期間學(xué)校教學(xué)模式，也深刻影響著未來教育的發(fā)展。為此，習(xí)近平總書記指出，要總結(jié)應(yīng)對新冠肺炎疫情以來大規(guī)模在線教育的經(jīng)驗，利用信息技術(shù)更新教育理念、變革教育模式。CERNET接入2000多所教育機(jī)構(gòu)，服務(wù)超2000萬師生，要提高政治站位，充分認(rèn)識到教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的重要意義，將信息化作為內(nèi)生動力，促進(jìn)教育理念轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)模式變革，提升學(xué)生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國建設(shè)提供有力支撐。

二是深刻認(rèn)識CERNET的創(chuàng)新屬性，支撐科技強(qiáng)國建設(shè)

科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。黨的十九屆五中全會提出，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運。我國離建設(shè)科技強(qiáng)國目標(biāo)還有不少距離，對此我們要有清醒的認(rèn)識。據(jù)相關(guān)研究，16世紀(jì)以前，影響人類生活的重大科技發(fā)明約有300項，其中175項是中國人的發(fā)明。但是16世紀(jì)以來，科技飛躍發(fā)展，經(jīng)歷了三次工業(yè)革命，中國卻進(jìn)入了沉默的500年。在古代，中國是數(shù)學(xué)強(qiáng)國，引領(lǐng)世界發(fā)展。但在近代，越南、伊朗等國都有數(shù)學(xué)家獲得了菲爾茲獎，我們卻至今未實現(xiàn)零的突破，可謂是“形勢逼人、挑戰(zhàn)逼人、使命逼人”。

CERNET在科技創(chuàng)新上有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。上世紀(jì)90年代，作為我國第一個全國性互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)，CERNET孕育出了中國大陸第一個網(wǎng)絡(luò)論壇、第一個搜索引擎等創(chuàng)新應(yīng)用。CERNET要勇挑重?fù)?dān)，聚焦國家重大戰(zhàn)略，發(fā)揮高?；A(chǔ)研究主力軍作用，實現(xiàn)更多“從0到1”的突破；要構(gòu)建跨國界、跨學(xué)科、跨行業(yè)的科技協(xié)同創(chuàng)新平臺，增強(qiáng)科學(xué)研究保障能力；為高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移提供有力支撐，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

三是深刻認(rèn)識CERNET的空間屬性，支撐網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普遍應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)空間已成為繼陸、海、空、天之后的第五空間。習(xí)近平總書記指出“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”，并強(qiáng)調(diào)“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)”。做好網(wǎng)信工作，關(guān)鍵要處理好發(fā)展和安全的關(guān)系。一方面，要擁抱發(fā)展，利用新技術(shù)新應(yīng)用，讓億萬人民共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的成果；另一方面，要守住底線，抵御不良信息和網(wǎng)絡(luò)攻擊，切實保障廣大群眾的切身利益。要找到發(fā)展和安全的平衡，關(guān)鍵靠規(guī)矩，特別是法律法規(guī)。2017年6月，《網(wǎng)絡(luò)安全法》正式實施，標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)入法治時代。今年，《數(shù)據(jù)安全法》《個人信息保護(hù)法》相繼征求意見并計劃于明后年出臺，將進(jìn)一步扎牢網(wǎng)絡(luò)空間的制度籠子。網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”，要堅持依法治網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)，才能保障互聯(lián)網(wǎng)健康運行。

CERNET的用戶絕大部分是學(xué)生，要精心呵護(hù)祖國的花朵免受網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵襲，全面落實相關(guān)法律法規(guī)，采取更為嚴(yán)格的管理和保障措施，營造綠色安全的網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，技術(shù)要強(qiáng)、內(nèi)容要強(qiáng)、基礎(chǔ)要強(qiáng)、人才也要強(qiáng)。教育系統(tǒng)在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國中，不僅承擔(dān)著推進(jìn)教育信息化、保障教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全的任務(wù)，更重要的是做好網(wǎng)信領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和宣傳教育等工作。網(wǎng)絡(luò)空間的競爭，歸根結(jié)底是人才競爭。CERNET要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，與高校加強(qiáng)合作，建立協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)信領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)提供人才保障和智力支撐。

三、立足中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)，謀劃CERNET的發(fā)展新布局

黨的十九屆五中全會提出“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，為教育信息化發(fā)展指明了方向。疫情期間的大規(guī)模在線教育，為教育信息化發(fā)展提供了新的機(jī)遇。CERNET要以此為契機(jī)謀劃“十四五”發(fā)展，爭取建成教育現(xiàn)代化的重大基礎(chǔ)設(shè)施、互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的高地和互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)的創(chuàng)新基地。

一是以改革謀發(fā)展，加強(qiáng)CERNET發(fā)展統(tǒng)籌謀劃

在堅持和鞏固前期管理體制改革成果的基礎(chǔ)上，不斷健全完善，為CERNET可持續(xù)發(fā)展釋放制度紅利。要全面加強(qiáng)頂層設(shè)計，將CERNET納入《教育信息化“十四五”規(guī)劃》和《教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃（2021-2035年）》中，明確目標(biāo)任務(wù)和發(fā)展路徑；制定CERNET年度發(fā)展計劃，充分發(fā)揮CERNET作為教育信息化重要基礎(chǔ)設(shè)施的作用。要深化治理體制改革，加強(qiáng)CERNET管委會對CERNET的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立重大決策和日常議事制度；完成專家委員會換屆，形成一支業(yè)務(wù)精良、技術(shù)過硬、結(jié)構(gòu)合理的專家隊伍。探索CERNET成員參與CERNET治理的工作機(jī)制，構(gòu)建“CERNET發(fā)展靠人民、CERNET發(fā)展為人民”的工作格局。要不斷健全管理制度，修訂并印發(fā)CERNET管理辦法，根據(jù)管理辦法制定相關(guān)配套政策措施，形成覆蓋機(jī)構(gòu)管理、網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)絡(luò)安全等全過程、全方位的制度體系，加強(qiáng)CERNET的規(guī)范管理。同時，要進(jìn)一步健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，持續(xù)推動賽爾公司落實校企改革要求，清理下屬公司、建立重大事項請示報告制度。

二是以需求推發(fā)展，開拓CERNET高質(zhì)量發(fā)展新局面

CERNET要抓住疫情期間大規(guī)模在線教育的機(jī)遇，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。要推動教育專網(wǎng)建設(shè)，基于統(tǒng)一管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、公共互聯(lián)網(wǎng)IP地址和全球互聯(lián)網(wǎng)域名，在繼承和提升現(xiàn)有CERNET網(wǎng)絡(luò)資源的基礎(chǔ)上，充分利用國家公共通信資源，建成“快速、穩(wěn)定、綠色、安全”的教育專網(wǎng)，100%覆蓋各級各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，并全面支持IPv6訪問。依托教育專網(wǎng)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用。解決網(wǎng)絡(luò)帶寬不足造成視頻卡頓等問題，全面支撐“三個課堂”應(yīng)用，彌合區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，解決開不齊開不足開不好課的問題。打造云網(wǎng)一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和教育服務(wù)供給能力。在普遍應(yīng)用的基礎(chǔ)上，促進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合。推動課堂教學(xué)從過去簡單只有語言描述、肢體語言的舞臺劇變成聲、光、電技術(shù)俱全的視覺大片，進(jìn)而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和參與度，從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，真正得到全面而有個性的發(fā)展。

三是以創(chuàng)新促發(fā)展，支撐科技自主創(chuàng)新能力提升

CERNET作為世界上最大的國家學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，在支撐提升國家科技自主創(chuàng)新能力上具有很大的發(fā)展空間。要促進(jìn)科研資源匯聚共享，繼續(xù)推動國家高性能計算環(huán)境核心資源網(wǎng)建設(shè)，促進(jìn)超算中心之間的數(shù)據(jù)傳輸、資源共享和科研協(xié)同。爭取更多重大基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)入CERNET，支撐國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施、科研裝置及國際上的重大科研項目合作。以高校為重點，加強(qiáng)合作，積極探索打造最大的學(xué)術(shù)搜索引擎。要促進(jìn)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮高校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，把人才培養(yǎng)放在首位，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，吸引更多人參與互聯(lián)網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)以及未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究，培養(yǎng)更多國家急需的網(wǎng)信領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新人才。要著力網(wǎng)信領(lǐng)域的自主創(chuàng)新，以下一代互聯(lián)網(wǎng)為重點，強(qiáng)化高校有組織創(chuàng)新，推進(jìn)重大基礎(chǔ)前沿研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加強(qiáng)網(wǎng)信領(lǐng)域的科技自主創(chuàng)新，提高網(wǎng)絡(luò)空間的國際話語權(quán)。

四是以安全保發(fā)展，營造安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

保障網(wǎng)絡(luò)安全，是CERNET健康發(fā)展的前提。CERNET網(wǎng)絡(luò)中心、賽爾公司、各核心節(jié)點高校和用戶單位，要各司其職，嚴(yán)格落實法律法規(guī)和政策文件要求，切實維護(hù)廣大師生，特別是未成年人的切身利益。要保障網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運行。按照國家等級保護(hù)2.0的要求，提升CERNET的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。保障CERNET用戶的網(wǎng)絡(luò)訪問流暢，及時處置網(wǎng)絡(luò)訪問故障。提高網(wǎng)絡(luò)流量攻擊的應(yīng)對能力，保障信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全穩(wěn)定，特別是承擔(dān)著招生錄取、視頻會議、跨省數(shù)據(jù)傳輸?shù)戎匾蝿?wù)的信息系統(tǒng)。要建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測機(jī)制，基于網(wǎng)絡(luò)流量建立網(wǎng)絡(luò)安全大數(shù)據(jù)分析機(jī)制，摸清家底，認(rèn)清風(fēng)險，找出漏洞，通報結(jié)果，督促整改。建立統(tǒng)一高效的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險報告機(jī)制、情報共享機(jī)制、研判處置機(jī)制，提升網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知能力。要加強(qiáng)內(nèi)容安全管理，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)出口管理，采取技術(shù)手段阻斷網(wǎng)絡(luò)不良信息，建立數(shù)字教育資源的內(nèi)容審核制度和常態(tài)化的監(jiān)管機(jī)制，為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

教育信息化正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，CERNET也進(jìn)入發(fā)展新階段。26載風(fēng)雨兼程，26載同舟共濟(jì)，CERNET的每一步發(fā)展都是大家共同努力的結(jié)果，我們既是見證者、也是參與者、更是奮斗者。我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，乘勢而上開啟CERNET建設(shè)新征程，為CERNET高質(zhì)量發(fā)展譜寫新篇章，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年！（轉(zhuǎn)載自中國教育網(wǎng)）