為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，根據(jù)主題教育工作安排，5月19日，學(xué)院在404會(huì)議室舉辦主題教育讀書班第二期暨黨委理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、科級干部、支部書記參加，會(huì)議由黨委書記白劍波主持。

會(huì)議分為上午和下午兩個(gè)階段，上午會(huì)議第一議題學(xué)習(xí)《習(xí)近平：著眼全國大局發(fā)揮自身優(yōu)勢明確主攻方向奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的陜西篇章》；石如玲、劉莎分別領(lǐng)學(xué)《論黨的自我革命》第二篇《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》、第三篇《確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心》、第四篇《中央八項(xiàng)規(guī)定是一個(gè)切入口和動(dòng)員令，是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠》。

下午會(huì)議集體觀看《傾聽西柏坡：粉碎劃江而治的圖謀》、《傾聽西柏坡：主宰命運(yùn)沉浮的轉(zhuǎn)折》、《傾聽西柏坡：敲響拒腐防變的警鐘》等黨史知識視頻。學(xué)習(xí)后，大家進(jìn)行了熱烈的發(fā)言討論。

本次主題發(fā)言人石如玲表示，中央八項(xiàng)規(guī)定切實(shí)抓住了黨員干部隊(duì)伍中存在的一些突出問題，對新形勢下改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要厲行勤儉節(jié)約，廉潔從政，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和嶄新的工作姿態(tài)投入到各項(xiàng)工作中去。二是在調(diào)查研究中要深入師生，從師生中汲取智慧力量，聚焦問題，解決問題，促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

本次主題發(fā)言人劉莎表示，在學(xué)習(xí)黨章方面，一是要做到從黨章文本出發(fā)，原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，做到知其然；以做合格共產(chǎn)黨員、發(fā)揮好先鋒模范作用為落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，提升尊崇黨章的自覺性和堅(jiān)定性。二是要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，做到知其所以然，作為領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部，要聯(lián)系本單位工作的突出問題、黨的建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)差距、剖析根源，保持理論清醒、增強(qiáng)政治定力、拓展思維視野，把黨章所體現(xiàn)的各項(xiàng)要求創(chuàng)造性地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上、落實(shí)到各項(xiàng)事業(yè)中。

學(xué)院黨委書記白劍波在講話中指出，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富，大家也結(jié)合自身工作做好了很好的發(fā)言。一是通過學(xué)習(xí)黨史，才能做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，才能真正踐行不忘初心、牢記使命；二是學(xué)習(xí)黨章，切實(shí)明白黨章賦予每位黨員的權(quán)利和義務(wù)，讓我們明白如何做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員；三是中央八項(xiàng)規(guī)定要求黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立規(guī)矩意識，做人做事要有底線，明白哪些事能做、哪些事不能做；四是學(xué)習(xí)調(diào)研、調(diào)研學(xué)習(xí)，在調(diào)查研究中汲取智慧，找到解決問題的金鑰匙。

白劍波對做好下一步工作提出具體要求：一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記經(jīng)常提到“選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進(jìn)步”，只有通過學(xué)習(xí)才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身工作的能力和服務(wù)師生的本領(lǐng)；二是抓實(shí)調(diào)查研究，突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，把調(diào)查研究當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題的“手電筒”，指明問題點(diǎn)對點(diǎn)，提出對策實(shí)打?qū)?，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效；三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義。要以此次主題教育為重要契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。