我校舉辦第九屆實習(xí)生臨床技能競賽

1月15日上午8時，學(xué)校第九屆實習(xí)生臨床技能競賽在科技樓六樓臨床技能培訓(xùn)中心舉行。校黨委委員、副校長雒保軍出席開幕式并講話，來自省內(nèi)外28家教學(xué)基地的168名參賽選手和各教學(xué)基地負責(zé)人，競賽裁判長和裁判員參加開幕式。

競賽由學(xué)校教務(wù)處主辦，第三附屬醫(yī)院（第三臨床學(xué)院）和臨床技能培訓(xùn)中心承辦，相關(guān)部門配合實施。競賽得到了省內(nèi)外28家教學(xué)醫(yī)院的積極響應(yīng)，各自先期組織預(yù)賽并從2331名參加預(yù)賽的實習(xí)生中遴選出168名優(yōu)秀選手參賽。

雒保軍在致辭中對各參賽單位負責(zé)人和選手致以慰問和鼓勵，對付出辛勤勞動的工作人員表示感謝。他指出，臨床技能競賽是學(xué)校一項傳統(tǒng)技能賽事，至今已舉行了八屆。與歷屆比賽相比，本屆競賽具有三個特點：一是規(guī)模大。本屆競賽參賽隊伍最多、參賽選手最多、專業(yè)涵蓋面最廣。從最初的5支代表隊，20位選手，到今天的28支代表隊，168名選手，涵蓋了所有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。二是賽制新。充分汲取往屆賽事的經(jīng)驗和參賽師生的建議，優(yōu)化賽制和考核內(nèi)容，由以往的單一性考站全部改為綜合性考站，使競賽內(nèi)容更接近于國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試和國家臨床技能競賽，考核內(nèi)容更加注重臨床思維、團隊合作和人文關(guān)懷等內(nèi)容，進一步提升了賽事品質(zhì)和內(nèi)涵。三是以賽代訓(xùn)，促進實習(xí)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。競賽能夠促進教學(xué)醫(yī)院進一步規(guī)范教育管理，不斷增加對臨床教學(xué)的投入，鼓勵臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參賽選手自覺加強臨床技能的學(xué)習(xí)，對于提升我校臨床技能教學(xué)培養(yǎng)水平，扎實備戰(zhàn)國家級臨床技能競賽具有積極顯著的推動作用。全體參賽師生要在以往優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上發(fā)揚傳統(tǒng)，再接再厲，為取得更加出色的成績而繼續(xù)努力。

隨后，本屆競賽裁判員代表王慶志、參賽選手代表王健分別代表全體裁判員和參賽選手莊嚴宣誓；總裁判長翁孝剛宣布競賽開賽。

競賽形式為多站式考核，共設(shè)14個賽站，每個賽站1個競賽項目，分為集體操作和個人操作。從26個競賽項目中抽取了12項進行比賽，包括問診、癥狀學(xué)、體格檢查及異常體征、四部觸診、穿脫隔離衣、鋪單等。參賽選手分為A、B兩組，分別于上午與下午進行比賽。賽場上，選手縝密分析，認真答題，細致操作，配合默契，有條不紊地進行各項臨床操作，充分體現(xiàn)了過硬的專業(yè)綜合素質(zhì)、深厚的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷和優(yōu)良的團隊協(xié)作能力；主會場里，師生認真觀摩賽事直播，聆聽現(xiàn)場解說，全程拍照攝影，師生、隊友間頻繁交流，氣氛熱烈。

經(jīng)過8個小時的激烈比拼，我校附屬中心醫(yī)院以優(yōu)異的成績奪得特等獎，競賽還決出一等獎2名，二等獎5名，三等獎19名，作為賽事承辦方之一的我校第三附屬醫(yī)院榮獲最佳組織獎；競賽同時評選出胸腔穿刺、腰椎穿刺、溝通與氣管插管、骨折固定、后穹隆穿刺、切口縫合及打結(jié)、換藥、導(dǎo)尿術(shù)等八項操作單項獎。出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎單位和選手頒獎并合影留念。

    實習(xí)生臨床技能競賽的舉辦能夠進一步推動臨床實踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實踐教學(xué)體系，規(guī)范臨床醫(yī)學(xué)本科生的臨床基本技能，改善醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力，全面提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。據(jù)悉，學(xué)校從2012年起面向臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)臨床技能培訓(xùn)課程。自2019年起，學(xué)校將臨床技能培訓(xùn)課程的培訓(xùn)授課范圍擴大至臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，即臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、精神醫(yī)學(xué)。此外，學(xué)校還開設(shè)與及機會技能相關(guān)的各類選修課，普及急救知識，提高實踐能力。