我校邀請(qǐng)南方醫(yī)科大學(xué)董為人教授來校舉辦一流課堂設(shè)計(jì)工作坊

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，更新教育理念，打造一流課堂，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，1月14日至15日，學(xué)校邀請(qǐng)南方醫(yī)科大學(xué)董為人教授來校開辦“基于勝任力的新時(shí)代醫(yī)護(hù)課程大思政一流課堂設(shè)計(jì)”工作坊。本次工作坊采用專家專題報(bào)告、各學(xué)院參訓(xùn)教師混編小組研討及匯報(bào)展示、專家點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行。各學(xué)院及附屬醫(yī)院一線教師約400人次教師參加了不同場次培訓(xùn)活動(dòng)。

1月14日上午，董為人教授在學(xué)校第一報(bào)告廳作《基于勝任力的新時(shí)代醫(yī)護(hù)課程大思政一流課堂及其設(shè)計(jì)》報(bào)告，各教學(xué)單位及臨床學(xué)院的一流課程、課程思政課程、精品在線課程等授課教師以及一線青年教師，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專家及教務(wù)部工作人員參加。董教授以新時(shí)代百年未有之大變局為背景，充分解讀新醫(yī)科和醫(yī)生的崗位勝任力，并結(jié)合自身多年的教學(xué)科研經(jīng)歷介紹如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才，從思政理念、醫(yī)學(xué)人文、文史哲美、時(shí)代精神、職業(yè)科學(xué)素養(yǎng)等多角度全方位闡述了“新時(shí)代醫(yī)護(hù)課程大思政設(shè)計(jì)”的內(nèi)涵和融入路徑。精彩的報(bào)告內(nèi)容深深吸引了與會(huì)教師，同時(shí)為有效組織課堂教學(xué)作出良好示范。

1月14日下午至15日全天，參加工作坊培訓(xùn)的教師以不同學(xué)院和課程交叉分組，在各組充分交流研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合一流課堂設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行章節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)說課準(zhǔn)備與匯報(bào)，并開展了小組互評(píng)。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)3位專家到場進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，并與董教授一起對(duì)各組的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)、有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。培訓(xùn)現(xiàn)場討論熱烈，參訓(xùn)教師對(duì)于OBE理念運(yùn)用于學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織的認(rèn)識(shí)更加清晰，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)一流的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的重要性及深遠(yuǎn)影響。工作坊結(jié)束前，董教授及督導(dǎo)專家為各組參訓(xùn)教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。

此次工作坊啟發(fā)了教師對(duì)于課堂設(shè)計(jì)的深度思考，拓寬了課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)思路，強(qiáng)化了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念和潛移默化的課程思政設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)校持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。