我校舉辦2024年教學管理干部培訓班暨深化教育教學改革研討會

為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，進一步深化推動教育教學改革發(fā)展，提升教學管理人員能力素養(yǎng)及教學水平，8月20至21日，我校舉辦2024年教學管理干部培訓班暨深化教育教學改革研討會。校黨委委員、副校長林俊堂出席會議。就業(yè)指導中心及各教學單位負責人、教學管理干部、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關課程團隊成員、教務部全體人員等100余人參加會議。

林俊堂在開幕式上致辭。他指出，教育是國之大計、黨之大計，深化教育教學改革是提高人才培養(yǎng)質量的重要抓手。他對學校教學管理干部提出五點要求：一是要統(tǒng)一思想，凝聚共識，牢牢把握立德樹人根本任務。二是要以本科教育教學審核評估為抓手，做到以評促建，以評促改，以評促發(fā)展，堅持以問題為導向，積極探索并實施有效的改進措施。三是要明確醫(yī)學辦學特色，以“新醫(yī)科”建設為抓手，強化醫(yī)學人才培養(yǎng)質量，為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻力量。四是要認清產(chǎn)業(yè)變革對創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出的新需求、新挑戰(zhàn)，錨定新質生產(chǎn)力，引領醫(yī)學教育改革創(chuàng)新。五是要勇于擔當，通力協(xié)助，全力保障各項工作任務推進落實。希望通過此次培訓進一步提高教學管理能力，提升人才培養(yǎng)質量，推動學校教育事業(yè)高質量發(fā)展。

培訓會為期2天，教務部領導班子、就業(yè)指導中心負責人就課堂教學方法策略、審核評估工作安排部署、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試情況分析、教學管理制度剖析講解及我校近年考研情況分析與提高策略等進行專題報告。第五臨床學院就本科生教育培養(yǎng)工作進行優(yōu)秀典型案例分享。在分組討論環(huán)節(jié)，就本科教育教學深化改革、如何提高執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率及考研率等問題，各組成員積極發(fā)言，熱烈討論，共同探索問題的解決方案，逐步形成了共識，并明確了下一步的行動方向。

林俊堂在閉幕式總結講話中對本次活動的圓滿成功表示祝賀。他指出，此次培訓聚焦教育教學深化改革發(fā)展，內容豐富，涵蓋廣泛，旨在全面提升我校教學管理人員能力素養(yǎng)，致力于構建一支具備高度學習能力、研究能力和創(chuàng)新能力的教學管理隊伍，助力推進學校教育教學事業(yè)高質量發(fā)展。