新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科教育創(chuàng)新發(fā)展大講堂--器官系統(tǒng)整合課程教學(xué)改革專題講座（二）

報告題目：如何做好《生理學(xué)》與系統(tǒng)整合課程的銜接與融合

報告時間：2024年6月4日15:00

報告地點：第三報告廳（老圖書館一樓北）

主講人：戎偉芳教授

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科教育創(chuàng)新發(fā)展大講堂--器官系統(tǒng)整合課程教學(xué)改革專題講座（三）

報告題目：基于PBL式教學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程示范課

報告時間：2024年6月5日上午8:00-9:20

報告地點：博濟樓（二教樓）2306教室

主講人：戎偉芳教授

主講人簡介：戎偉芳，教授，博士生導(dǎo)師，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)與生理學(xué)系副主任，自主神經(jīng)與腸-腦信號軸課題組PI?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院消化系統(tǒng)教學(xué)團隊首席教師和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心主任。教育部寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎獲得者（2012）。中國生理學(xué)會消化與營養(yǎng)專業(yè)委員會主任委員，上海市生理學(xué)會副理事長。主持國家自然基金會面上項目、中德合作、上海市浦江人才計劃等十多項科研課題，在Journal of Clinical Investigation、Gastroenterology、Journal of Neuroscience、Journal of Physiology、Antioxidant & Redox Signaling等SCI國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。Journal of Physiology-London和生理學(xué)報編委。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科教育創(chuàng)新發(fā)展大講堂--器官系統(tǒng)整合課程教學(xué)改革專題講座（四）

報告時間：2024年6月6日上午9:00

報告地點：博濟樓（二教樓）2309教室

在線直播：騰訊會議號碼：216 576 833

報告題目及專家信息：

報告1：課程整合與免疫學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新

主講人：陳廣潔

主講人簡介：陳廣潔，教授，博士生導(dǎo)師，中國免疫學(xué)會科普與教學(xué)委員會常委。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)與微生物學(xué)系免疫學(xué)課程組長，機體防御與免疫教學(xué)團隊首席教師，上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院FU負(fù)責(zé)人，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)委員會委員。獲全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新二等獎、寶鋼教育獎優(yōu)秀教師、上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新特等獎、上海市三八紅旗手、上海市育才獎等獎項、上海交通大學(xué)教書育人一等獎、上海交通大學(xué)佳和優(yōu)秀教學(xué)獎等榮譽。設(shè)計和主講《機體防御與免疫》、致遠榮譽課程《疾病學(xué)基礎(chǔ)模塊I》等本科和研究生課程。主編整合教材《機體防御與免疫》、并主編和參編7本教材。組建高水平教學(xué)團隊，負(fù)責(zé)課程于2020年獲教育部認(rèn)定為首批國家級一流本科線下課程?？蒲虚L期以來主要從事自身免疫性疾病的發(fā)病機理以及免疫調(diào)節(jié)作用機制的研究，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、上海市自然科學(xué)基金重點和面上、上海市教委基金重點和面上等項目。獲上海醫(yī)學(xué)科技獎三等獎和上海市科技進步三等獎。指導(dǎo)本科生參加科創(chuàng)比賽獲得國家級獎項8項、發(fā)表學(xué)術(shù)論文30篇。

報告2：《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》課程建設(shè)-20年的堅守與創(chuàng)新

主講人：宋向鳳

主講人簡介：宋向鳳，教授，博士，碩士生導(dǎo)師，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省免疫學(xué)會常務(wù)理事，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師，獲得河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎。主持和參與國家級和省級一流課程5門，承擔(dān)教改課題3項，發(fā)表教研論文12篇，主編和參編醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等教材8部。主要研究方向：炎癥性疾病的發(fā)病機制及免疫調(diào)節(jié)。主持和參與各級各類課題8項，獲河南省科技進步獎二等獎2項，三等獎2項，以第一作者或通訊作者發(fā)表論文40余篇。

報告3：基于知識圖譜的混合式教學(xué)

主講人：孫愛平

主講人簡介：孫愛平，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系副教授，河南省一流課程評審專家，智慧樹高等教育研究院特聘專家。主持及參與國家級和省級一流課程5項。主持建設(shè)河南省虛擬教研室1項；主持及參與河南省等教學(xué)改革研究項目7項，獲省級教學(xué)成果7項。主編及參編教材4部。獲發(fā)明專利3項。近三年發(fā)表教學(xué)研究論文8篇，其中4篇分別獲得中華醫(yī)學(xué)會---醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)教育管理百篇優(yōu)秀論文，河南省教育廳教育信息化成果獎。