各教學(xué)單位：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展第二批虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目建設(shè)和第一批虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目驗收的通知》（教辦高〔2023〕46號）和《河南省教育廳關(guān)于公布第二批本科高校虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目立項建設(shè)名單的通知》(教高〔2023〕271號)的要求，為加快推進我校虛擬仿真實驗教學(xué)體系建設(shè)，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就相關(guān)工作通知如下：

一、2023年虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目驗收

（一）驗收對象

2023年度（第二批）獲批立項的14項本科高校虛擬仿真實驗教學(xué)項目。

（二）驗收要求

1.各學(xué)院要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，迅速啟動項目驗收自評工作，嚴(yán)格按照省教育廳要求，按時完成項目的驗收；

2.各項目負(fù)責(zé)人在學(xué)院的督導(dǎo)下，完成項目驗收相關(guān)材料的填報工作；

3.本次驗收不合格的項目，省教育廳和學(xué)校將取消立項。相關(guān)負(fù)責(zé)人不得參加本批次所有項目的申報，并取消項目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院的類似項目申報資格；

4.各項目負(fù)責(zé)人務(wù)必將項目鏈接至學(xué)校虛擬仿真教學(xué)平臺，并督促學(xué)生在課前完成相關(guān)虛擬實驗，通過由虛入實、虛實結(jié)合的實驗教學(xué)過程，提高實驗教學(xué)效果，充分發(fā)揮虛擬仿真實驗教學(xué)項目的作用。

二、2024年虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目建設(shè)

（一）申報范圍

根據(jù)我省虛擬仿真實驗教學(xué)體系建設(shè)規(guī)劃，2024 年立項建設(shè)15個虛擬仿真實驗教學(xué)中心、45個虛擬仿真實驗教學(xué)課程群、249個虛擬仿真實驗教學(xué)項目。

（二）申報類型

1.虛擬仿真實驗教學(xué)中心申報。虛擬仿真中心一般由國家級一流專業(yè)建設(shè)點高校牽頭，聯(lián)合省內(nèi)3所以上其他高校（至少擁有1個虛擬仿真實驗教學(xué)課程群申報為基礎(chǔ)條件），中心負(fù)責(zé)人為正高級職稱。

2.虛擬仿真實驗教學(xué)課程群申報。單項課程群由3個以上虛擬仿真實驗教學(xué)項目組成，可由一所學(xué)校單獨建設(shè)，也可由多所學(xué)校共同建設(shè)，課程群負(fù)責(zé)人具有正高級職稱。

3.虛擬仿真實驗教學(xué)項目申報。申報項目須在本次公布的2024年度申報指南范圍，超范圍申報項目不列入支持。

（三）申報要求

虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目建設(shè)采取揭榜掛帥，先立項培育，再進行驗收，建設(shè)周期為4個月。

1.虛擬仿真實驗教學(xué)項目應(yīng)為高校開展實驗教學(xué)的基本單元，支撐學(xué)生綜合能力培養(yǎng)，納入本專業(yè)教學(xué)計劃，至少滿足2個課時的實驗教學(xué)需求，學(xué)生實際參與的交互性實驗操作步驟須不少于10步。申報項目應(yīng)確保符合相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，可對外公開服務(wù)。

2.虛擬仿真實驗教學(xué)課程群對所屬虛擬仿真項目建設(shè)進行統(tǒng)一組織和統(tǒng)籌規(guī)劃，建設(shè)完成后負(fù)責(zé)課程群內(nèi)項目統(tǒng)一管理和日常運維，平臺數(shù)據(jù)要上傳至所屬虛擬仿真實驗教學(xué)中心，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。申報主體應(yīng)具備場地、資金、運維等基本保障能力。

3.虛擬仿真實驗教學(xué)中心對所屬課程群及項目做好統(tǒng)籌規(guī)劃，通過中心平臺對所屬課程群和項目集中管理，及時監(jiān)測使用數(shù)據(jù)，定期提供數(shù)據(jù)報告，注重數(shù)據(jù)安全，堅持開放共享，服務(wù)于全省教學(xué)需要。中心數(shù)據(jù)需與河南省高等學(xué)校虛擬仿真管理服務(wù)中心平臺無縫對接。申報主體應(yīng)具備場地、資金、運維等基本保障能力。

2024年度河南省虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目申報工作尚未開始，申請人可先使用2023年度河南省虛擬仿真實驗教學(xué)系列項目申報書模板。各單位需加強本單位申報項目的指導(dǎo)和論證，進行初評和推薦。

教務(wù)部   

2024年4月2日