各學院：

為全面落實立德樹人根本任務，切實推進我校課程思政教育教學工作，有效提高人才培養(yǎng)質量，按照河南省教育廳《關于開展本科高校課程思政項目建設的通知》（教高〔2020〕426號）（附件1）文件精神，結合我校《全面振興本科教育行動計劃》（校發(fā)〔2020〕1號）要求，為進一步推進課程思政建設工作，構建全員全過程全方位育人體系，現(xiàn)通知如下：

一、基本原則

（一）突出立德樹人重點   立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。落實立德樹人根本任務，重點將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）突出有機融合導向   建設高水平人才培養(yǎng)體系，必須堅持育人育才相統(tǒng)一。抓好高校課程思政建設，關鍵是解決好專業(yè)教育和思政教育“兩張皮”問題，不斷完善課程思政和思政課程融合，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的有機融合體系，全面提高人才培養(yǎng)質量。實現(xiàn)價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。

（三）突出工作推進關鍵   課程思政的關鍵是全校、全專業(yè)、全課程都要覆蓋到位，因此，要緊緊圍繞人才培養(yǎng)的關鍵，強化理念提升，形成廣泛共識；強化教師能力，增強課堂效果；強化課題研究、提高推動實效；強化體制構建，形成持續(xù)推動的局面。

（四）突出示范引領成效  針對不同專業(yè)、不同類型課程，深入抓典型、樹標桿、推經(jīng)驗，堅持以點帶面與全面推進相結合，打造樣板課程、培育名師團隊，全面推動課程思政教學改革研究。通過示范先行、精準培育、逐步推廣、全面覆蓋，分階段分批次有序推進課程思政建設工作，有力提升育人成效。

二、建設內(nèi)容

（一）理解內(nèi)涵，制定建設方案

1.各學院要組織教師學習領會國家、河南省課程思政教育方面的有關文件精神，充分認識開展課程思政建設工作的重要意義，深刻理解課程思政工作的內(nèi)涵和實質。各學院需成立課程思政領導小組，明確課程思政的建設目標、基本要求和主要方式，制定本學院課程思政建設方案，方案需明確推進工作時間節(jié)點和具體要求，可參照《新鄉(xiāng)醫(yī)學院課程思政建設示范學院建設標準（參考標準）》（附件1），并借鑒學校整體推進節(jié)點：2020年為示范建設期，2021年為普及推廣期，2022年為深化提升期，2023年為總結凝練期，最終完成所有課程全覆蓋。

2.時間：2020年11月30日前提交學院課程思政建設方案，并提交電子版及紙質版。

（二）貫徹落實，融入課程大綱

1.在2019版課程大綱的基礎上做好修訂工作，將課程思政元素融入到課程教學目標和課程大綱中，每門課程都要合理體現(xiàn)思政元素，培養(yǎng)學生的家國情懷、使命擔當與民族自豪感。按照本科專業(yè)類教學質量國家標準，構建科學合理的課程思政教學體系。各學院的課程思政建設工作要體現(xiàn)專業(yè)特色和課程特點，教師要有風格，成果要可固化，課程要有品牌，教師要有榜樣。

2.時間：2020年12月31日前完成課程大綱修訂，并提交電子版。

（三）系統(tǒng)挖掘，建設教學資源庫

1.做好專業(yè)課程思政教學資源庫建設。各學院要組織教師系統(tǒng)挖掘專業(yè)課程所蘊藏的思政元素，進行提煉加工，按照資源類型、教育功能、教學應用、專業(yè)課程類別等項目分別進行編碼和分類，形成以“章節(jié)素材—課程資源—專業(yè)資源庫—學院資源庫”分層級呈現(xiàn)的課程思政教學資源庫，為專業(yè)課教師開展課程思政提供豐富、精準、方便、可及的素材。

2.時間：2020年12月31日前完成課程思政教學資源庫建設，并提交電子版。

（四）加強培育，做好示范引領

（一）要加強課程思政項目的建設培育，對立項建設的校級課程思政示范課程（名單見附件2）要加大支持力度，以確保驗收通過。同時本學年各學院應至少培育2-3門院級課程思政示范課程，每門課程要有多個思政元素融入，督促教師完成課程專題案例的撰寫、教案設計、PPT制作等建設任務。驗收標準按照《河南省本科高校課程思政樣板課程評價標準》。鼓勵各學院爭創(chuàng)課程思政示范院，爭建課程思政教學團隊，開展課程思政建設研究工作。

（二）時間：課程思政建設項目均采取“先立項建設，后評價認定”的方式進行，立項建設的校級課程思政課程于2020年11月30日前要提交建設方案（格式見附件3），建設周期6個月，首批校級課程思政示范課程將于2021年7月驗收，通過驗收即確認為課程思政示范課程。

三、其他要求

1. 各學院應召開課程思政專題建設推進會，規(guī)劃本學院課程思政建設目標，梳理各專業(yè)課程的思政元素，確保思政元素在各課程中不重復。

2. 各學院應定期開展課程思政集體備課，召開研討會、交流會等形式的活動，討論分享課程思政建設經(jīng)驗，總結課程開展的成效。每年向學校推薦至少1項課程思政典型案例進行交流，學校將適時舉行課程思政優(yōu)秀教學案例評選工作。

3. 各學院每年至少開展1次全體教師參加的課程思政示范觀摩聽課活動，學院黨政領導必須親自到場聽課，重點把脈融入課程課堂教學的思政教育元素。

4. 各學院應組織專人定期對開展的課程思政建設情況和課程質量進行檢查，及時宣傳表彰、督促整改，確保課程思政建設工作落到實處，取得成效。

相關材料報送教務處教材科，并提交電子稿。

聯(lián)系人: 張東 聯(lián)系電話：3029248（辦公樓108室）

郵箱：jwcjck@xxmu.edu.cn

附件：

1.新鄉(xiāng)醫(yī)學院課程思政建設示范學院建設標準

2.2020年度校級課程思政示范課程立項建設名單

3.新鄉(xiāng)醫(yī)學院課程思政示范課程建設方案

教務處     

2020年11月19日