4月23日至27日，由專家組組長、教育部護理學專業(yè)認證工作委員會副主任委員、中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學姜安麗教授，專家組副組長、教育部護理學專業(yè)認證工作委員會副主任委員、錦州醫(yī)科大學李紅玉教授，專家組成員、教育部護理學專業(yè)認證工作委員會委員、復旦大學胡雁教授，專家組成員、教育部護理學專業(yè)認證工作委員會委員、重慶醫(yī)科大學牟紹玉教授，專家組成員、教育部護理學專業(yè)認證工作委員會秘書長、首都醫(yī)科大學楊芳宇教授，專家組秘書、中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學劉霖教授，專家組項目管理員、錦州醫(yī)科大學梁春光教授組成的教育部護理學專業(yè)認證現(xiàn)場考察工作組一行7人，對我校開展護理學專業(yè)認證現(xiàn)場考察工作。

4月24日上午，學校在圖書信息樓七樓會議室召開護理學專業(yè)認證專家見面會。認證專家組全體成員，河南省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華，省衛(wèi)健委科教處處長孫威，省教育廳高教處副處長季雙麗，我校全體校領導出席會議；學校相關職能部門、學院主要負責人參加會議。

校黨委書記、校長任文杰教授對專家組的到來表示歡迎和感謝，簡要介紹了學校的辦學歷史、護理學專業(yè)建設發(fā)展和專業(yè)優(yōu)勢等情況。他表示，學校將以此次認證考察為契機，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面，推動學校早日建成特色鮮明的現(xiàn)代化醫(yī)科大學，為教育強省、教育強國作出更多更大的貢獻。

刁玉華在講話中表示，護理學專業(yè)認證是對新鄉(xiāng)醫(yī)學院護理學專業(yè)建設的一次全面檢驗，也是對河南省加強護理學科專業(yè)建設、推動高等教育內涵式高質量發(fā)展的指導幫助，希望專家組對新鄉(xiāng)醫(yī)學院護理學專業(yè)進行全方位深層次的評估和剖析，幫助學校護理學專業(yè)更上新臺階。

孫威在講話中指出，新鄉(xiāng)醫(yī)學院是培養(yǎng)高層次護理人才的重要基地，希望學校把開展護理學專業(yè)認證工作作為推動專業(yè)內涵建設、更新教育教學理念、提高教育教學質量的重要契機，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚阶o理人才，努力為全省高等醫(yī)學教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻。

姜安麗在講話中強調了此次專業(yè)認證的目的、內容、任務和要求，對護理學專業(yè)認證體系作了簡要說明。她指出，專家組將對標國標，把立德樹人、五育并舉、課程思政的落實情況，護理學專業(yè)教育計劃制定及實施，學生成才與成長，教學基礎條件及質量保障體系，專業(yè)綜合改革實踐及成效等作為重點考察內容，提出進一步提升人才培養(yǎng)質量的建議。她表示，專家組將嚴格按照相關工作要求，秉承謙虛、審慎的工作態(tài)度，嚴謹、求實的工作作風，高質量完成護理學專業(yè)認證工作。

在為期三天的考察中，專家組聽取了護理學院的自評報告，實地走訪了圖書館、干細胞中心、精神神經(jīng)研究院、大體形態(tài)學實驗室、機能學實驗室，護理學院實驗教學中心、專科護理實訓中心，走訪了校第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院及紅旗區(qū)新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心三家臨床教學基地，聽取了護理教學工作負責人的匯報，深入臨床一線，考察護理教學查房及實習學生的臨床護理能力，查閱臨床教學資料。專家組還考察了護理學院基礎護理、臨床護理、社區(qū)護理、人文護理四個學系，與學系老師進行了交流并查閱相關教學資料。專家深入課堂，聽取了部分護理學專業(yè)基礎和專業(yè)課程。組織召開校院兩級教學指導委員會和督導專家、各職能部處管理干部、學院專兼任教師、臨床教師、各年級學生及畢業(yè)生與用人單位等12場座談會，了解護理學專業(yè)辦學情況，征求對護理學專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的意見和建議，并對護理學專業(yè)的教學檔案進行了全面、系統(tǒng)、認真的查驗，并提出了寶貴的意見和建議。

4月27日上午，護理學專業(yè)認證專家意見反饋會在勤政樓六樓會議室召開。本次護理學專業(yè)認證專家組成員，全體校領導出席會議，相關職能部門、學院負責人和護理學院師生代表參加會議。會議由校黨委委員、副校長雒保軍主持。

專家組組長姜安麗教授代表專家組反饋認證考察意見，對標護理學類教學質量國家標準，從宗旨與結果、教育計劃、學生成績評定、學生、教師、教育資源、教育評價、科學研究、管理與行政、改革與發(fā)展等10個方面，對我校護理學專業(yè)建設情況作了全方位評價反饋，指出了存在的問題并提出了具有針對性、指導性、建設性的意見和建議。

校黨委書記、校長任文杰代表學校作表態(tài)發(fā)言，對專家組認真負責、精益求精的工作態(tài)度致以謝意，對專家們高尚的敬業(yè)精神、高超的專業(yè)水平、科學的工作方法致以敬意。他表示，專家組指出的問題學校照單全收，立行立改；提出的意見和建議學校虛心接受、認真消化、逐條吸收、全面落實。任文杰強調，學校將堅持專業(yè)認證工作“以評促建、以評促改、以評促強”的理念，從以下三個方面努力把學校護理學教育工作提升到更高水平。

一是認真梳理、扎實整改，不斷提高護理教育教學質量。認真研究梳理專家組的考察意見，盡快制定整改方案，堅持問題導向、效果導向，全面落實整改，持續(xù)優(yōu)化改進，把認證的核心理念、專家組的意見建議落實到育人過程中，推動護理學教育教學工作和人才培養(yǎng)質量邁上新臺階。二是突出特色、深化改革，不斷提升護理學專業(yè)建設水平。主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展需求，立足學校發(fā)展實際，加強護理教育頂層設計，整合護理教育教學資源，全面深化教育教學改革，強化內涵建設和特色發(fā)展，努力聚一流師資、辦一流專業(yè)、建一流課程、育一流人才，全面提升護理學專業(yè)的核心競爭力和辦學水平。三是凝聚共識、用心用力，不斷強化人才培養(yǎng)中心地位。進一步理順管理機制體制，健全客觀、科學、合理的教學質量保障體系，加快專業(yè)化高素質教師隊伍建設，不斷提高醫(yī)教研協(xié)同育人水平，以最堅決的態(tài)度、最扎實的行動、最得力的舉措，把專家組的反饋意見和要求落實到人才培養(yǎng)全過程。（供稿：王英英 丁蕓 楊濤 劉天慶）