成果簡介

課程思政是黨中央推動新時代教育事業(yè)深化發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略部署，是高校落實立德樹人根本任務、構建“大思政”格局的一項重要戰(zhàn)略舉措。作為河南省唯一一所公辦西醫(yī)本科院校，新鄉(xiāng)醫(yī)學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培養(yǎng)具有“仁心仁術”醫(yī)者精神的醫(yī)學人才為目標定位，積極推進課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同育人，通過編制醫(yī)學類課程思政教學指南、組建醫(yī)學專業(yè)課程思政教學團隊，奠定課程思政運行基礎；基于重構課程目標、創(chuàng)新課程設計、豐富教學活動、優(yōu)化教學評價，實現(xiàn)課程思政全面覆蓋；編寫課程思政案例庫，構建課程思政示范核心課程群，推進課程思政縱深發(fā)展。

本項目通過構建具有醫(yī)學特色的課程思政協(xié)同育人體系，在2年的改革實踐中，形成主要成果如下：

（1）聚焦“新醫(yī)科”育人目標，開展了“強基固本、六位一體”主題建設，拓展課程思政全方位育人新格局。

（2）創(chuàng)新“新醫(yī)科”育人模式，建設了“三融合三貫通”大思政育人體系，打造課程思政全員育人新范式。

（3）豐富“新醫(yī)科”育人方法，構建了醫(yī)教協(xié)同共同體，實施“一二三同步”思政實踐教學新方法。

（4）彰顯“新醫(yī)科”育人效果，創(chuàng)新性實施全面多維的課程思政“四加四雙融合模型”評價體系，構建課程思政全過程育人新機制。

課程思政協(xié)同育人體系