本網(wǎng)訊（文/崔 靜）2015年度，我校入選 “全國(guó)就業(yè)五十強(qiáng)高校”，12月17日《中國(guó)教育報(bào)》于11版對(duì)我校大學(xué)生就業(yè)工作進(jìn)行了深度報(bào)道。原文如下：

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院：“三個(gè)創(chuàng)新”發(fā)力 助推畢業(yè)生就業(yè)

郜佩 宋元明

在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院近期結(jié)束的2015年河南省醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)上，329家用人單位現(xiàn)場(chǎng)提供了醫(yī)療及相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)崗位11876個(gè)，共有來(lái)自河南省內(nèi)外的畢業(yè)生7000余人參加了此次招聘會(huì)。這也是河南畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類分市場(chǎng)在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院2007年掛牌成立以來(lái)，舉辦的第17次河南省省級(jí)就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)。作為省級(jí)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)雙選平臺(tái)，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在推動(dòng)河南省醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作、拓寬就業(yè)渠道發(fā)揮了重要作用，這也是該校一貫高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作結(jié)出的碩果之一。

近年來(lái)，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以衛(wèi)生行業(yè)人才培養(yǎng)為抓手，以專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)提升為落腳點(diǎn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，全程指導(dǎo)，高效服務(wù)，不斷提高就業(yè)質(zhì)量。在國(guó)家教育部門公布的2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校名單中，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院榜上有名，成為全國(guó)50所獲此殊榮的高校之一。

“就業(yè)50強(qiáng)”是如何煉成的？在深入推進(jìn)醫(yī)學(xué)高等院校教育改革的基礎(chǔ)上，多角度、全方位打造“三個(gè)創(chuàng)新”，是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院做出的有力回答。

創(chuàng)新管理模式

培養(yǎng)市場(chǎng)“香餑餑”

作為河南省僅有的一所獨(dú)立建制的西醫(yī)本科院校，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的歷史淵源可追溯到1896年英國(guó)人勞海德在古城衛(wèi)輝開辦的西醫(yī)診所，1922年加拿大人維特立夫創(chuàng)辦惠民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，成為該校醫(yī)學(xué)教育的開端。百年執(zhí)著求索，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科技興校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)戰(zhàn)略，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，全面提升辦學(xué)水平。

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，多管齊下，不斷尋求突破。抓質(zhì)量，學(xué)校積極完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，承擔(dān)國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心分階段考試項(xiàng)目，是全國(guó)14所高等醫(yī)學(xué)院校之一；順形勢(shì)，學(xué)校新增3個(gè)一本招生專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)位于河南省同批次一本招生高校第二位，承擔(dān)的“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”更是國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容；拓渠道，2015年1月，學(xué)校與鄭州大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，通過(guò)醫(yī)學(xué)學(xué)科的合作，資源共享，互動(dòng)雙贏，共同提高雙方的學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)水平。

明確目標(biāo)，“早謀劃、早部署、早行動(dòng)”。學(xué)校以“好就業(yè)，就好業(yè)”為工作目標(biāo)，重視就業(yè)指導(dǎo)教育的基礎(chǔ)性地位，在保持就業(yè)率的前提下努力提升就業(yè)質(zhì)量，取得了豐碩成果。學(xué)校連續(xù)多年持續(xù)保持學(xué)生管理安全穩(wěn)定零事故、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放零差錯(cuò)、學(xué)生投訴零記錄、學(xué)生還貸零違約等“四個(gè)零”紀(jì)錄；2014年韓國(guó)釜山大學(xué)在河南省招收7名全額資助研究生，學(xué)校畢業(yè)生獨(dú)占6名；2015年與海內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)積極推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目，完成與馬來(lái)西亞理科大學(xué)聯(lián)合招收博士研究生工作。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生考研錄取率接近40％，被評(píng)為“河南省高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校”。

以文化人，黨團(tuán)齊抓共管，打出育人組合拳。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校牢牢把握“一切為了學(xué)生就業(yè)，為了一切學(xué)生就業(yè)”的工作主旋律，加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，以向上的文化感染人，扎實(shí)開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，多次獲評(píng)全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，以先進(jìn)的思想鼓舞人，實(shí)施“輔導(dǎo)員五項(xiàng)能力培訓(xùn)計(jì)劃”，順利通過(guò)全國(guó)大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)體系檢查評(píng)估，獲得9項(xiàng)河南省思想政治工作優(yōu)秀品牌。

讓畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)更有力，讓畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)更高效，讓畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)更開闊，是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院對(duì)畢業(yè)生的鄭重承諾。而在研究生就業(yè)率持續(xù)保持全部、本科生就業(yè)率始終保持在96%以上這樣的喜人數(shù)字背后，是學(xué)校以人為本，創(chuàng)新管理模式的一系列有力舉措。其中，“月末招聘會(huì)”、“畢業(yè)生考研錄取調(diào)劑”、“手機(jī)短信就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”、“社會(huì)實(shí)踐牽手大學(xué)生成才就業(yè)之路”，先后受到了國(guó)內(nèi)多家新聞媒體的關(guān)注和報(bào)道。

創(chuàng)新質(zhì)量工程

驅(qū)動(dòng)就業(yè)“快車道”

質(zhì)量是教育永恒的主題，是教育的生命線所在，牢抓人才質(zhì)量工程是學(xué)校提升內(nèi)涵的關(guān)鍵，是從本質(zhì)上提升學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要途徑。

課程改革，夯實(shí)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”班實(shí)施“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”培養(yǎng)方案是教育部結(jié)合醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力的重要舉措，是醫(yī)學(xué)教育改革的必然趨勢(shì)。正是出于對(duì)此的深刻認(rèn)識(shí)，學(xué)校多方尋找機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床，使他們及早完成從學(xué)生到醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換，同時(shí)不斷強(qiáng)化醫(yī)德素養(yǎng)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)，為培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)臨床醫(yī)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2014年9月，由該校雒保軍教授主持的研究項(xiàng)目《針對(duì)河南省衛(wèi)生人才素質(zhì)現(xiàn)狀創(chuàng)新高等醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置研究與實(shí)踐》榮獲全國(guó)高等教育國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，標(biāo)志著新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在服務(wù)省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展衛(wèi)生人才資源開發(fā)研究領(lǐng)域達(dá)到了國(guó)家水平。

注重技能，練就過(guò)硬就業(yè)本領(lǐng)。學(xué)校從上至下切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，著力打造就業(yè)工作體系“一把手”工程，使實(shí)踐教學(xué)喜結(jié)碩果。第六屆全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽，獲得華中賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)；首屆全國(guó)護(hù)理專業(yè)本科臨床護(hù)理技能大賽，榮獲大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；第十二屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲佳績(jī)，獲得特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、其他獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)，順利晉級(jí)國(guó)家比賽，首次捧回“優(yōu)勝杯”。

優(yōu)化機(jī)制，構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)人才高地。學(xué)校深諳人才乃第一資源，是建設(shè)教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校啟動(dòng)“太行學(xué)者”和“太行青年學(xué)者”人才計(jì)劃，多種渠道引進(jìn)“長(zhǎng)江學(xué)者”等高層次人才，教學(xué)科研隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到明顯改善。大力引進(jìn)多名海外高層次人才，聘請(qǐng)吳衛(wèi)東、馮志偉等海外歸國(guó)人才擔(dān)任院系負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)科特聘教授，帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)取得顯著成效。在“引進(jìn)來(lái)”的同時(shí)，學(xué)校亦積極“走出去”，目前已累計(jì)選派67名教師到海內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)交流學(xué)習(xí)。

以質(zhì)量為命脈，方可達(dá)到從質(zhì)量到數(shù)量的扎實(shí)飛躍。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在創(chuàng)新質(zhì)量工程的同時(shí)，高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，將就業(yè)指導(dǎo)教育納入學(xué)校教學(xué)大綱，備足馬力，驅(qū)動(dòng)就業(yè)“快車道”。學(xué)校已初步建立了“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以服務(wù)為宗旨，以職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)觀念引導(dǎo)為重點(diǎn)”的就業(yè)工作體系和“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的四化標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系。

創(chuàng)新特色品牌

做好服務(wù)“加分項(xiàng)”

地處牧野名城、中原大地，一所醫(yī)學(xué)院校如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足群眾衛(wèi)生健康需要，加快中原崛起富民強(qiáng)省，是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院不懈探索的問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)校直面發(fā)展瓶頸，逆水行舟勇往直前，沖破藩籬，為未來(lái)的發(fā)展天空涂上服務(wù)的亮麗色彩。

特色檢驗(yàn)，服務(wù)群眾接地氣。學(xué)校與北京雅仕杰公司合作共建的第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心，獲得河南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)許可證，成為適應(yīng)醫(yī)療體制改革的新型臨床檢驗(yàn)中心。為基層群眾提供社區(qū)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)的低廉收費(fèi)、三甲醫(yī)院水平的高端醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)，是這所校地對(duì)接、校企合作、校所聯(lián)盟的獨(dú)立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心的使命之一。作為“分子診斷與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)河南協(xié)同創(chuàng)新中心”的工程項(xiàng)目，中心依托學(xué)校教學(xué)、科研和臨床優(yōu)勢(shì)，采用國(guó)際先進(jìn)的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室運(yùn)營(yíng)模式及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，開展1000余項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目，為群眾開展公正、嚴(yán)謹(jǐn)、便捷的高端醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)。

特色平臺(tái)，服務(wù)科研攀高峰。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院以教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，積極搭建多種科研平臺(tái)，以研促學(xué)，以研促教。目前，學(xué)校是國(guó)家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地；同時(shí)，著力“精神與神經(jīng)”、“腫瘤與免疫”兩大學(xué)科群建設(shè)，實(shí)施學(xué)校科學(xué)研究培育基金。特色平臺(tái)如雨后春筍般地出現(xiàn)，為學(xué)校帶來(lái)濃郁的學(xué)術(shù)研究之風(fēng)，促使學(xué)校科研水平再上新臺(tái)階。

特色突破，服務(wù)發(fā)展添動(dòng)力。學(xué)校不僅致力于平臺(tái)建設(shè)，更努力實(shí)現(xiàn)平臺(tái)建設(shè)取得突破，助力學(xué)校完成跨越式發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校獲批“河南省干細(xì)胞與生物治療工程研究中心”，實(shí)現(xiàn)省級(jí)工程研究中心零的突破；“河南省醫(yī)用組織再生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過(guò)驗(yàn)收；臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選2015年度河南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃；博士后研發(fā)基地被評(píng)為“河南省優(yōu)秀博士后研發(fā)基地”；開展生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和大學(xué)生實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。

巍巍太行，泱泱衛(wèi)水，黎明破曉，燦陽(yáng)可期。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院肩負(fù)著建設(shè)教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的宏偉使命，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色，持續(xù)發(fā)力畢業(yè)生就業(yè)工作，在辦人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育的道路上不懈前行。

詳情請(qǐng)查閱：

新教育在線：http://lxp118.com/bencandy.php?fid-41-id-46241-page-1.htm

人才山東：http://www.rcsd.gov.cn/zixun/tashanzhishi/201512/t20151217_8672.html

中國(guó)教育報(bào)：

（編輯 崔 靜 王 歡）