全校各單位：
2020年是我國全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，是全面貫徹落實學校第三次黨代會精神的關鍵之年，也是學校更名大學沖刺之年。為進一步提升全校教職工的政治理論素養(yǎng)、思想文化涵養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)，促進我校教職工政治理論學習的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，根據中央和省委有關文件精神，按照學校黨委工作部署，現(xiàn)就我校2020年教職工政治理論學習作出如下安排。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮“學習強國”學習教育平臺作用，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話、指示批示精神，進一步鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，努力構建社會主義核心價值觀長效機制，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為早日建成特色鮮明的高水平醫(yī)科大學提供強有力的理論支持和思想保證。
二、學習重點和參考資料
1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。深刻認識這一重要思想是新時代中國共產黨人的“心經”，是指引中國改革發(fā)展的“真經”，是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。堅持帶著信仰學、帶著感情學、帶著責任學、帶著好的學風學，緊密結合我校實際，感悟真理、汲取力量，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，用奮勇爭先、共謀出彩的實際行動，把初心守得更牢，把使命擔得更實。
學習參考：（1）《習近平談治國理政》第一卷、二卷；（2）《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》；（3）《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》；（4）《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》；等等。
2.深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向；深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度是歷史的結論、現(xiàn)實的必然；深刻認識學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，用經典原著涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、深化境界、指導實踐，在不斷提升科學思維能力中研究解決我校改革發(fā)展穩(wěn)定的新情況新問題。
學習參考：（1）習近平總書記理論文章《學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課》；（2）習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上講話；（3）《共產黨宣言》；（4）《求是》雜志文章《彰顯21世紀馬克思主義的真理力量》；等等。
3.深入學習習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控的重要指示和黨中央、省委決策部署。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下齊動員，共同筑起了疫情防控安全屏障，習近平總書記及黨中央高度重視，層層部署落實。通過學習，全體黨員干部要積極履職盡責，時刻牢記自己共產黨員的身份，牢記為人民服務的宗旨，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，共同筑牢學校疫情防護屏障，維護師生生命健康和校園安全，確保學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
學習參考：（1）習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十二次會議上的講話精神；（2）習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話精神；（3）習近平主持中央政治局常委會會議 分析新冠肺炎疫情形勢研究近期防控重點工作；（4）習近平給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信；（5）教育部黨組學習貫徹中央關于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議精神；（6）鄭邦山廳長在河南省新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會上關于全省教育系統(tǒng)疫情防控工作的主要講話精神；等等。
4.深入學習貫徹全國“兩會”精神，認清形勢，精準決策，奮發(fā)作為。全國“兩會”是我國政治生活的一件大事，學習貫徹全國“兩會”精神，首要前提就是要充分學深悟透習近平總書記等中央領導同志有關講話精神和政府工作報告，深刻領會和把握政府工作報告中關于工作成就的總結及提出的2020年工作總體要求、目標任務、工作部署和重要舉措，準確把握經濟發(fā)展形勢。作為高校工作者，還要站在新時代新起點上，深入分析“兩會”中提及的有關高等教育發(fā)展的新要求與新任務，結合學校第三次黨代會提出的目標任務和學校2020年具體工作安排，進一步解放思想、銳意創(chuàng)新，全面提高學校教學水平和人才培養(yǎng)質量，不斷為學校更名大學和特色鮮明的高水平醫(yī)科大學建設作出新的更大的貢獻。
學習參考：（1）習近平總書記全國“兩會”期間重要講話精神；（2）李克強在十三屆全國人大三次會議上的政府工作報告；（3）汪洋在全國政協(xié)十三屆三次會議上的工作報告；（4）《人民日報》《光明日報》等媒體關于“兩會”的系列評論；等等。
5.深入學習貫徹中央關于意識形態(tài)工作的重大部署和要求。深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要講話、重要指示批示精神，認真貫徹落實全國全省宣傳部長會議、全國全省高校思想政治工作會議精神。深刻認識建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一個重大命題，在任何時候任何情況下，都不能忽視思想的力量、忽視意識形態(tài)的作用；深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，重點把握和分析判斷當前意識形態(tài)領域需要注意的傾向性問題，深刻認識思想的銹蝕比槍炮的銹蝕更可怕，沒有意識到風險就是最大的風險，必須加強意識形態(tài)領域的風險防范化解，必須發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，維護意識形態(tài)安全和文化安全。
學習參考：（1）《習近平論黨的宣傳思想工作》；（2）王滬寧在全國宣傳部長會議上的講話；（3）黃坤明在全國宣傳部長會議上的工作部署；（4）《新鄉(xiāng)醫(yī)學院意識形態(tài)工作責任制實施細則（試行）》；（5）《新鄉(xiāng)醫(yī)學院網絡意識形態(tài)工作責任制實施細則（試行）》；等等。
6.深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，這是習近平總書記洞察世界發(fā)展大勢、通觀國際政治經濟格局變遷作出的重大戰(zhàn)略判斷，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識國際政治經濟格局正在發(fā)生深刻改變，特別是中國特色社會主義展現(xiàn)出的制度優(yōu)勢和旺盛的生機活力；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略定力，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。
學習參考：（1）習近平總書記在省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班開班式上的重要講話；（2）習近平總書記在二十國集團領導人峰會上關于世界經濟形勢和貿易問題的講話；（3）人民日報、新華社、《求是》等重要報刊、雜志相關文章；等等。
7.深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深刻認識學習黨史、新中國史、改革開放史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課；深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，把學習成果轉化為堅定理想信念、傳承紅色基因、擦亮政治本色、對黨保持忠誠、恪守人民情懷的精神營養(yǎng)。通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律，激發(fā)愛國熱情，凝聚奮進力量。
學習參考：（1）習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話；（2）習近平總書記《關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的幾個問題》；（3）《中國共產黨的九十年》；（4）《中國共產黨歷史》第一、二卷等；（5）《新中國70年》；等等。
8.深入學習社會主義法治理論，大力推進依法治校能力。深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述，落實“七五”普法的工作要求。通過深入學習不斷強化制度意識，維護制度權威，培育和提高領導干部的法治思維和依法辦事能力，積極營造良好的校園法治氛圍，大力推進依法治校和依法辦學，不斷完善學校內部治理體系、全面提升治理能力，為學校推進綜合改革提供法治支撐。
學習參考：（1）習近平總書記《求是》雜志理論文章《堅持和完善中國特色社會主義制度推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》；（2）《〈中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定〉輔導讀本》；（3）教育部《依法治教實施綱要（2016-2020年）》；（4）《高等教育法》；（5）《新鄉(xiāng)醫(yī)學院章程》；等等。
9.大力弘揚新時代愛國主義精神，培育優(yōu)良師德師風、教學教風。高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。切實把落實“立德樹人”根本任務同深入貫徹落實全國高校思政工作會議精神結合起來，廣大教師要以德立身、以德立學、以德施教，堅持教學和育人、言傳和身教、潛心問道和關注社會、學術自由和學術規(guī)范四個相統(tǒng)一， 要大力弘揚社會主義核心價值觀，深入開展理想信念教育和愛國主義教育，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，不斷豐富新時代大學精神的內涵，構建開源創(chuàng)新的思想文化高地；要用好課堂教學主渠道努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任；要圍繞提高大學生思想政治教育實效，開展案例式教學和有特色的科學研究，并運用新媒體新技術使思政工作活起來。
學習參考：（1）《新時代愛國主義教育實施綱要》；（2）《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》；（3）《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》；（4）教育部《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》；（5）教育部《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》；（6）《中共教育部黨組關于印發(fā)<高校思想政治工作質量提升工程實施綱要>的通知》；（7）教育部印發(fā)《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》；（8）《新鄉(xiāng)醫(yī)學院關于建立健全師德建設長效機制的實施辦法》；等等。
10.深入學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述。大力弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神、大別山精神，把對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作各方面。新形勢下學校推進全面從嚴治黨，出發(fā)點是加強黨的建設，落腳點是辦好中國特色社會主義大學，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。通過學習，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，把“嚴”的主基調長期堅持下去，樹好選人用人正確導向，加強作風建設，整治形式主義、官僚主義，營造風清氣正的良好政治生態(tài)，推動基層減負，持續(xù)營造學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍，為推動學校建設發(fā)展提供堅強保證。
學習參考：（1）《習近平談治國理政》第二卷第五專題；（2）習近平在十九屆中央紀委四次全會上的重要講話精神；（3）《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》；（4）《中國共產黨紀律處分條例》；等等。
11.學習貫徹全國、全省教育工作會議精神，落實年度重點工作。深入學習貫徹習近平總書記關于教育的歷史定位、教育的根本任務、中國教育的本質等一系列教育思想的論述，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進。學習貫徹落實全國、河南省教育工作會議精神及工作部署，貫徹新發(fā)展理念，落實好2020年度學校重點工作。
學習參考：（1）習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神；（2）中共中央、國務院《中國教育現(xiàn)代化2035》；（3）中共中央辦公廳、國務院辦公廳《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018－2022年）》；（4）全國全省教育工作會議精神；（5）新時代全國高等學校本科教育工作會議精神；（6）教育部2020年工作要點；（7）新鄉(xiāng)醫(yī)學院2020年工作要點；等等。
12.堅定文化自信，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。深入學習習近平總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀融入教育教學、科學研究、服務管理之中，努力形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，同時利用學校官方微信平臺實現(xiàn)全方位宣傳，弘揚網絡正能量，使社會主義核心價值觀深入校園網絡、深入人心，成為師生自覺追求的價值目標、共同選擇的價值取向、努力踐行的價值準則。
學習參考：（1）習近平總書記《在參加全國政協(xié)十三屆二次會議文化藝術界、社會科學界委員聯(lián)組會時的講話》；（2習近平總書記《在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講》，（3）《堅定文化自信，建設社會主義文化強國》（4）習近平總書記關于培育與踐行社會主義核心價值觀重要論述；等等。
13.深入學習推進中國特色社會主義事業(yè)所需要的民族宗教、經濟、政治、文化、生態(tài)等方面知識。深入學習習近平總書記關于民族宗教工作重要論述，學習民族宗教有關規(guī)章制度和黨的宗教知識；深入學習領會習近平總書記關于全面深化改革開放、高質量發(fā)展的重要論述；深入學習領會習近平總書記關于黃河文化、黃河流域生態(tài)保護的重要論述；深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。通過學習掌握馬克思主義立場、觀點、方法，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力，把學習成果轉化為謀劃、推進學校事業(yè)發(fā)展的正確思路和有效舉措。
學習參考：（1）習近平總書記視察河南重要講話精神；（2）習近平總書記《在黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展座談會上的講話》；（3）習近平總書記《在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的講話》（4）《習近平同志論堅持全面深化改革》；（5）全國全省統(tǒng)戰(zhàn)部長會議精神；（6）新修訂《宗教事務條例》；等等。
三、學習形式與學習要求
（一）加強組織領導，規(guī)范學習制度。各基層黨委、黨總支要結合本單位實際，制定好學習計劃，嚴格學習制度，認真組織教職員工參加政治理論學習活動，不能以工作例會代替理論學習，不能以業(yè)務學習代替理論學習，理論學習要做到有計劃、有資料、有考勤、有記錄。
（二）創(chuàng)新學習形式，豐富學習內容。要充分發(fā)揮黨支部在理論學習中的組織和引導作用，不斷改進學習方式和方法，采取集體學習和個人自學、領導領讀、觀看視頻、主題實踐活動、理論研討、專題發(fā)言、知識競賽、撰寫心得體會等靈活多樣的學習方式，開展生動多樣的學習活動。要切實用好、用活“學習強國”學習平臺，充分調動廣大黨員的學習積極性，形成濃厚的學習氛圍，努力增強理論學習的針對性、實效性和吸引力，切實提高學習的質量和效果。
（三）理論聯(lián)系實際，增強學習效果。要對照學校全年工作目標和任務，結合教職工的思想實際，有的放矢地組織開展學習活動。把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，不斷增強開展工作的本領，為全面推進特色鮮明的高水平醫(yī)科大學建設爭做更大貢獻。
各基層黨委、黨總支根據形勢任務和實際情況安排學習內容和確定學習進度；對學習中好的經驗、突出的事例進行總結，并及時報送校黨委宣傳部理論宣傳科，黨委宣傳部將在校園網、校報、官方微信等媒體上予以選登推廣。
黨委宣傳部
2020年4月8日
