各基層黨委、黨總支：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，讓廣大師生深切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。根據(jù)省、市文明辦有關(guān)文件精神，按照《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院2022年度“我們的節(jié)日”主題活動實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就我校開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題實(shí)踐活動通知如下：
一、活動目標(biāo)
通過組織開展民俗文化、疫情防控、環(huán)境清潔、送溫暖獻(xiàn)愛心等形式多樣的主題志愿服務(wù)活動，積極引導(dǎo)全校師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神。
二、活動內(nèi)容
1.過平安中秋。疫情防控常態(tài)化期間，結(jié)合當(dāng)前疫情防控要求，利用線上線下各類平臺開展中秋燈會、經(jīng)典誦讀、文化講座、民俗展演等活動，宣傳傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，讓廣大師生增長民俗知識，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。
2.過愛國中秋。以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題，開展詩歌誦讀等系列活動，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)愛國熱情。組織廣大師生通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，了解中秋節(jié)的來歷和文化習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.過愛心中秋。積極發(fā)動廣大志愿者，廣泛開展關(guān)愛孤寡老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等志愿服務(wù)活動。組織志愿者就近開展環(huán)境整治、慰問幫扶、醫(yī)療保健、垃圾清運(yùn)、衛(wèi)生防疫等活動，積極向困難師生獻(xiàn)愛心、送溫暖，為他們排憂解難，讓廣大師生過舒心、溫暖的中秋佳節(jié)。
4.過衛(wèi)生中秋。組織開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生對公共環(huán)境進(jìn)行清掃，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)人居環(huán)境。
5.過文明中秋。結(jié)合《新鄉(xiāng)市文明行為促進(jìn)條例》，組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明餐桌等宣傳教育活動，大力弘揚(yáng)文明、和諧、節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導(dǎo)廣大師生踐行行為規(guī)范，爭做文明使者。
三、活動要求
1.廣泛動員，精心組織。各基層黨委、黨總支要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動作為踐行社會主義核心價(jià)值觀的有力抓手，作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把活動抓實(shí)抓好。
2.強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各基層黨委、黨總支要加大新聞宣傳力度，通過多形式、多渠道開展活動，營造良好的氛圍，并及時(shí)將活動開展的有關(guān)新聞資料報(bào)送至黨委宣傳部，促使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動深入人心。
3.突出特色，打造品牌。各基層黨委、黨總支要調(diào)動廣大師生自我組織、自我參與的積極性，把“我們的節(jié)日”活動打造成為歡度節(jié)日的新品牌。
4.及時(shí)總結(jié)，做好資料整理。各基層黨委、黨總支要組織各單位在開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動期間積極收集活動資料和節(jié)日圖片，內(nèi)容要能充分體現(xiàn)活動主題，圖片資料要盡可能含有“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”字樣的背景主題詞，請將活動開展情況及有關(guān)圖片資料（圖片格式為JPG或JPEG，每張圖片容量不大于5M、不小于1M。圖片命名需注明活動時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位、活動主題。）于2022年9月13日前報(bào)送至宣傳部郵箱xcb@xxmu.edu.cn?！拔覀兊墓?jié)日”主題活動是文明校園創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，活動開展情況將納入各單位年度精神文明建設(shè)評比內(nèi)容。
學(xué)校精神文明建設(shè)委員會辦公室
2022年9月6日
