建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)發(fā)表的重要講話中，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”進(jìn)行全面系統(tǒng)深刻闡釋，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了綱領(lǐng)性指導(dǎo)和遵循。

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，高等教育居于龍頭地位。我校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)任文杰聚焦高等醫(yī)學(xué)院校如何賦能教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)主題，在《河南日?qǐng)?bào)》2023年12月15日第4版發(fā)表署名文章《高等醫(yī)學(xué)院校賦能教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“三重邏輯”》。文章指出，高等醫(yī)學(xué)院校作為高等教育的重要實(shí)施主體，擁有將“科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力”三者結(jié)合的顯著優(yōu)勢(shì)，必須堅(jiān)持貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本政治保證，明確以人民為中心的價(jià)值邏輯、提升高?？萍钾暙I(xiàn)值的實(shí)踐邏輯、為黨和國(guó)家儲(chǔ)備人才資源的發(fā)展邏輯，努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育。（供稿：崔靜）

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