為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步發(fā)揮資助育人在立德樹(shù)人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用，推動(dòng)保障型資助向發(fā)展型資助拓展，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、深厚家國(guó)情懷、強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，學(xué)校決定開(kāi)展“感恩、誠(chéng)信、勵(lì)志、賦能”資助育人系列主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
打造“三扶三暖”資助育人工作品牌，以“資助育人”為主線，以“十大課堂”為載體，堅(jiān)持“扶困、扶智、扶志”緊密結(jié)合，通過(guò)校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、主題教育等活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩、誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任感教育，激勵(lì)受助學(xué)生感恩奉獻(xiàn)、奮發(fā)自強(qiáng)、立志成才，形成“解困——育人——成才——回饋”的良性循環(huán)。
二、活動(dòng)主題
感恩、誠(chéng)信、勵(lì)志、賦能
三、活動(dòng)對(duì)象
以受資助學(xué)生為主的全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）理想信念課堂。理想信念教育是新時(shí)代黨的建設(shè)常抓不懈的一項(xiàng)重要作務(wù)，也是加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想教育的首要必修課。各書(shū)院和學(xué)院要積極開(kāi)展紅色家書(shū)領(lǐng)讀、紅色故事分享、紅色精神感悟、紅色主題班會(huì)、紅色教育實(shí)踐學(xué)習(xí)等“浸潤(rùn)式”思想政治教育，使學(xué)生能夠深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，同時(shí)啟迪受助學(xué)生心懷感恩，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，幫助受助學(xué)生開(kāi)拓視野，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激勵(lì)受助學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在磨礪中成長(zhǎng)。
（二）感恩教育課堂。各書(shū)院和學(xué)院要舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的感恩教育活動(dòng)，如組織開(kāi)展“學(xué)生發(fā)一條感恩信息，參加一次愛(ài)心公益活動(dòng)，撰寫(xiě)一封感恩書(shū)信，參加一次志愿服務(wù)”等，形成“感恩資助強(qiáng)國(guó)有我”資助育人系列文化成果，打造具有學(xué)校特色的感恩教育環(huán)境和氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育和引導(dǎo)。
（三）誠(chéng)信教育課堂。各書(shū)院和學(xué)院要以年度大學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳月為契機(jī)，圍繞“誠(chéng)信借貸、誠(chéng)信還貸”主題，組織開(kāi)展誠(chéng)信專題講座，誠(chéng)信演講，誠(chéng)信宣誓，誠(chéng)信簽名，誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽，誠(chéng)信征文、圖片、手抄報(bào)，誠(chéng)信博物館實(shí)踐學(xué)習(xí)等多角度、全方位、立體式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)受助學(xué)生樹(shù)立“誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識(shí)和道德觀念。以學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)為載體，借助入學(xué)教育、誠(chéng)信考試、日常規(guī)范教育和畢業(yè)生離校教育等關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)行全程化、滲透式誠(chéng)信教育引導(dǎo)，營(yíng)造良好誠(chéng)信育人氛圍。
（四）優(yōu)秀學(xué)子課堂。作為朋輩之間充電扶志的重要舉措，本科生學(xué)院推出“我和我的國(guó)獎(jiǎng)”系列宣傳活動(dòng)，微信公眾號(hào)設(shè)置“我和我的國(guó)獎(jiǎng)”專欄，印制“我和我的國(guó)獎(jiǎng)”風(fēng)采展示錄，分享國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活故事、心靈感悟等，發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者榜樣示范作用。學(xué)校將從近兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中遴選出10名優(yōu)秀代表，組建“青春榜樣團(tuán)”，舉辦勵(lì)志學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，講述個(gè)人的成長(zhǎng)成才之路，激發(fā)受助學(xué)生自立自強(qiáng)、感恩勵(lì)志、積極向上正能量，形成全校“學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣”的良好風(fēng)尚。
（五）心理健康課堂。學(xué)生中心、各書(shū)院和學(xué)院要在保護(hù)學(xué)生隱私的基礎(chǔ)上，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，舉辦心理健康講座、心理團(tuán)體輔導(dǎo)等多種心理健康教育活動(dòng)。定期組織受助學(xué)生開(kāi)展綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，培育學(xué)生合作、溝通、自信心等能力與素質(zhì)。針對(duì)需要心理幫扶的學(xué)生制定“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，幫助學(xué)生走出心理困惑，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀，形成健康心理品質(zhì)。
（六）勞動(dòng)教育課堂。本科生學(xué)院及各書(shū)院、學(xué)院定期組織獲得各類獎(jiǎng)助學(xué)金（國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、義務(wù)兵役國(guó)家資助、學(xué)校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、社會(huì)獎(jiǎng)助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等）的學(xué)生在學(xué)校的宿舍樓、教學(xué)樓、校園公共區(qū)域等場(chǎng)所開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，包括清理校園角落里的垃圾，整理擺放宿舍樓前單車，清除樓道間、樓面墻體上的亂貼亂畫(huà)，提醒路過(guò)行人注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為，引導(dǎo)受助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意識(shí)，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)受助思源育人理念，鼓勵(lì)學(xué)生感恩回饋，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
（七）文化鑒賞課堂。為賡續(xù)中華文脈，弘揚(yáng)民族文化，充分發(fā)揮文化育人功能，促進(jìn)文化校園建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，各書(shū)院和學(xué)院要通過(guò)課外游學(xué)、參觀實(shí)踐、動(dòng)手實(shí)踐等途徑，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，激發(fā)其對(duì)生活的熱愛(ài)，疏解現(xiàn)實(shí)生活壓力，融洽與外在世界關(guān)系，用心感受，悅納自我。
（八）技能提升課堂。各書(shū)院和學(xué)院結(jié)合學(xué)校e6s精益管理活動(dòng)，圍繞大學(xué)生形象管理、宿舍生活整理、物品收納、衣物疊放、飲食營(yíng)養(yǎng)健康等開(kāi)展學(xué)生生活技能培訓(xùn)；組織具備相關(guān)特長(zhǎng)的學(xué)生舉辦分享型、公益性“醫(yī)路同行”微課堂，圍繞大學(xué)生的綜合技能素養(yǎng)提升，分享演講與口才、Photoshop圖像處理、四六級(jí)高分秘籍、自制力鍛煉、科研項(xiàng)目申報(bào)、醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能培訓(xùn)等差異性、多樣化內(nèi)容，幫助貧困生在朋輩互助中開(kāi)拓視野，進(jìn)一步提升可持續(xù)發(fā)展能力。
（九）就業(yè)幫扶課堂。分類制定“針對(duì)性”職業(yè)規(guī)劃，各書(shū)院和學(xué)院要根據(jù)受助學(xué)生不同情況，對(duì)考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍的受助學(xué)生制定有針對(duì)性的就業(yè)幫扶方案，成立由專業(yè)教師、管理干部等組成的互助小組，攜手為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的未來(lái)引領(lǐng)、護(hù)航。針對(duì)考研學(xué)生開(kāi)展“研途有你、全力以復(fù)”研究生復(fù)試培訓(xùn)講座，舉辦模擬面試等活動(dòng)，為考研學(xué)生提供復(fù)試幫扶。對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展簡(jiǎn)歷制作、面試技能、辦公軟件應(yīng)用、職場(chǎng)禮儀、時(shí)間管理、公文寫(xiě)作、人際溝通、模擬面試等不同主題的就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專項(xiàng)資助，為就業(yè)或考研提供各種支持和經(jīng)濟(jì)保障。
（十）社會(huì)實(shí)踐課堂。本科生學(xué)院及各書(shū)院、學(xué)院組建資助政策宣傳隊(duì)伍，利用寒暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，綜合運(yùn)用新思維、新理念和新手段，宣傳資助政策，講好資助故事，強(qiáng)化資助成效，在學(xué)生中深化誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩教育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，打造富有新醫(yī)特色的宣傳新路徑。同時(shí)，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生資助政策調(diào)研，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
五、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各書(shū)院、學(xué)院要高度重視，充分認(rèn)識(shí)資助育人的重要意義，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，精心安排，周密部署，廣泛宣傳教育，采取多種方式引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類活動(dòng)。要充分發(fā)揮受助學(xué)生的主體作用，搭建學(xué)生自我教育、主動(dòng)實(shí)踐的多樣化平臺(tái)，以此為契機(jī)做好學(xué)生的感恩教育、誠(chéng)信教育和勵(lì)志賦能教育。
（二）重在落實(shí)，全員參與。各書(shū)院、學(xué)院要充分利用現(xiàn)有資源，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，使活動(dòng)范圍盡可能覆蓋每個(gè)專業(yè)、每個(gè)班級(jí)、每位受助學(xué)生，切實(shí)將活動(dòng)辦得有廣度、有深度、有社會(huì)影響力，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各書(shū)院、學(xué)院要注重收集活動(dòng)圖片，形成網(wǎng)絡(luò)推文，在各類宣傳平臺(tái)展示活動(dòng)成果，擴(kuò)大學(xué)生資助政策知曉度和資助工作影響力。各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束5天內(nèi)將活動(dòng)開(kāi)展情況以新聞稿的形式及時(shí)報(bào)送校學(xué)生資助中心，電子版發(fā)送至qgzxglk@xxmu.edu.cn，學(xué)校將對(duì)開(kāi)展情況較好的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，并推送到相關(guān)媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，全面展示各書(shū)院、學(xué)院資助育人活動(dòng)風(fēng)采。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督，確保實(shí)效。本科生學(xué)院將常態(tài)化對(duì)各書(shū)院、學(xué)院開(kāi)展資助育人活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并將監(jiān)督檢查結(jié)果作為年度學(xué)生資助工作考核的重要依據(jù)。同時(shí)，本科生學(xué)院還將對(duì)各書(shū)院、學(xué)院開(kāi)展學(xué)生資助育人工作給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，用于活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中產(chǎn)生的支出，確保資助育人工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
本科生學(xué)院
2024年4月3日
