2022年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院碩士研究生招生簡(jiǎn)章

一、管理學(xué)院簡(jiǎn)介

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院成立于2004年8月，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生）、市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理等4個(gè)本科專業(yè)；碩士研究生招生專業(yè)有圖書情報(bào)與檔案管理、公共管理碩士（MPA）和心理學(xué)（應(yīng)用心理學(xué)方向）?，F(xiàn)有包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)在內(nèi)的10個(gè)教研室和信息管理、多功能行為觀察、人力資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)具有包括省、市、縣三級(jí)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在內(nèi)的10余家實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)條件優(yōu)良。

（一）師資力量雄厚

現(xiàn)有教授、副教授20人，博士16人，專職教師全部具有碩士以上學(xué)位；2人入選學(xué)?！扒嗄晏袑W(xué)者”，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助對(duì)象1人。此外，擁有具備豐富管理從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師17人。雙師型師資隊(duì)伍初具規(guī)模，師資力量雄厚。

（二）科學(xué)成果豐碩

擁有河南省軟科學(xué)研究基地健康中原研究院、民政部政策理論研究基地合作單位、新鄉(xiāng)市衛(wèi)生管理與健康數(shù)據(jù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生信息資源研究中心等科研平臺(tái)。2014年以來(lái)，獲批科研項(xiàng)目150多項(xiàng)，包括：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金4項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)，教育部課題8項(xiàng)，橫向課題5項(xiàng)，省級(jí)課題33項(xiàng)，廳級(jí)課題90多項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)400余萬(wàn)元；獲得成果獎(jiǎng)勵(lì)54項(xiàng)，包括省級(jí)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，廳級(jí)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等22項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著24部，其中權(quán)威出版社7部。

二、碩士專業(yè)簡(jiǎn)介

（一）公共管理碩士（MPA）

公共管理碩士培養(yǎng)過(guò)程突出理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合。采用理論學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、專題研究的三段式培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)理論和方法解決公共管理實(shí)際問(wèn)題的能力。

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)政治合格，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識(shí)和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運(yùn)用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等方面知識(shí)和科學(xué)研究方法解決公共管理實(shí)際問(wèn)題，具有求實(shí)創(chuàng)新精神的政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人オ，公共管理領(lǐng)域急需的專門人オ。

2.報(bào)考條件

本科畢業(yè)滿3年；專科畢業(yè)滿5年。

3.考試科目

①199管理類聯(lián)考

②204英語(yǔ)二

4.學(xué)制：3年（學(xué)習(xí)年限為2.5-4年）；授予學(xué)位：公共管理碩士專業(yè)學(xué)位

（二）圖書情報(bào)與檔案管理

圖書情報(bào)與檔案管理是管理科學(xué)的重要組成部分，是探索信息資源開(kāi)發(fā)利用與管理規(guī)律的科學(xué)，是圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理、信息分析、出版管理等若干具有相同學(xué)科使命和共同理論基礎(chǔ)的學(xué)科的集合。圖書情報(bào)與檔案管理為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有科學(xué)計(jì)量學(xué)與科學(xué)評(píng)價(jià)、醫(yī)院信息管理、信息資源開(kāi)發(fā)與利用、醫(yī)學(xué)信息管理、衛(wèi)生信息化建設(shè)等研究方向。

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)政治合格，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握本學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，充分把握相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究及專門技術(shù)工作能力，能在國(guó)家各級(jí)文獻(xiàn)、信息機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門及其相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位勝任信息資源管理、圖書檔案管理、知識(shí)管理及其他信息管理和咨詢工作的高級(jí)專門人オ。

2. 考試科目

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一

③705信息資源管理基礎(chǔ)（圖書館學(xué)概論；信息管理學(xué)基礎(chǔ)；檔案學(xué)概論）

④805信息組織與檢索（信息組織；信息檢索）

3.學(xué)制：3年；授予學(xué)位：管理學(xué)碩士

（三）心理學(xué)（應(yīng)用心理學(xué)方向）

心理學(xué)（應(yīng)用心理學(xué)方向）從國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)心理學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，培養(yǎng)科學(xué)家+實(shí)踐者的應(yīng)用心理學(xué)人才。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感；通曉本學(xué)科的基本理論，掌握本專業(yè)研究方法和應(yīng)用技術(shù)，具有較廣博、深厚的專業(yè)知識(shí)和一般文化知識(shí)修養(yǎng)，有學(xué)術(shù)追求；具備獨(dú)立從事本專業(yè)理論及實(shí)踐課題的研究能力，能夠勝任本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)工作和實(shí)際工作。

2. 考試科目

① 101思想政治理論

② 201英語(yǔ)一

③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

3. 學(xué)制：3年；授予學(xué)位：教育學(xué)碩士

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