堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路
為加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而奮斗
——在中國(guó)共產(chǎn)黨新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二次代表大會(huì)上的報(bào)告
（2013年7月9日）
邢 瑩
同志們：
現(xiàn)在，我代表第一屆學(xué)校黨委向大會(huì)作報(bào)告。
中國(guó)共產(chǎn)黨新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二次代表大會(huì)，是在我校進(jìn)入加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，為加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而奮斗。
值此時(shí)刻，我們的心情極不平靜：經(jīng)過(guò)二十八年的艱苦奮斗，我們把新醫(yī)由一個(gè)規(guī)模較小、實(shí)力較弱、學(xué)科單一、剛剛升格的新生本科院校，建設(shè)成為一個(gè)擁有千畝校園、萬(wàn)名學(xué)子、學(xué)科體系基本完備、在國(guó)內(nèi)享有一定聲譽(yù)的現(xiàn)代化大學(xué)，學(xué)校呈現(xiàn)出美好的發(fā)展前景。我們對(duì)歷代新醫(yī)人付出的艱辛勞動(dòng)和創(chuàng)造的光輝業(yè)績(jī)感到自豪，對(duì)全體新醫(yī)人強(qiáng)烈的事業(yè)心和勃發(fā)的創(chuàng)造力感到振奮，對(duì)自身承擔(dān)的使命和責(zé)任感到無(wú)比光榮和神圣。
黨的十八大奏響了奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、全面建成小康社會(huì)的嘹亮號(hào)角，放飛了民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，為中原崛起河南振興增添了新的動(dòng)力，對(duì)我校發(fā)展提出了新要求。“一個(gè)目標(biāo)、兩大跨越”的宏偉長(zhǎng)卷，承載著我們的光榮與夢(mèng)想，引領(lǐng)我們闊步走向美好的未來(lái)。我們一定要不負(fù)重托，不辱使命，匯聚更多聰明才智，集聚更多正能量，把學(xué)校發(fā)展提升到一個(gè)新水平。
一、過(guò)去二十八年的歷史回顧
我校第一次黨代會(huì)召開以來(lái)的二十八年，是我們?cè)谏罨J(rèn)識(shí)本科教育教學(xué)規(guī)律和高水平大學(xué)建設(shè)規(guī)律道路上奮勇前進(jìn)的二十八年，是我們經(jīng)受住各種困難挫折和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、探索走出地方行業(yè)型院校成功發(fā)展之路的二十八年。
第一次黨代會(huì)以來(lái)，學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，從校情實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，準(zhǔn)確判斷學(xué)校各階段發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)，科學(xué)制定和較好完成了四個(gè)學(xué)校發(fā)展五年計(jì)劃，全面啟動(dòng)和認(rèn)真實(shí)施學(xué)校中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展壯大，各方面工作取得非凡業(yè)績(jī)。
人才培養(yǎng)工作成效顯著。人才培養(yǎng)體系逐步完善，各類在校生達(dá)到三萬(wàn)八千六百人，其中校本部二萬(wàn)五千四百人。醫(yī)學(xué)本科教育優(yōu)質(zhì)品牌初步形成，招生范圍覆蓋全國(guó)二十八個(gè)省市區(qū)，卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目納入本科第一批次招生，生源質(zhì)量得到切實(shí)保證，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生深受用人單位青睞和社會(huì)好評(píng)。碩士學(xué)位與研究生教育發(fā)展迅速，聯(lián)合開展了博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作。成人學(xué)歷教育、對(duì)外合作辦學(xué)和獨(dú)立學(xué)院教育穩(wěn)步開展，成效明顯。成功開展了五屆來(lái)華留學(xué)生教育。
學(xué)科建設(shè)得到不斷加強(qiáng)。突出學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建起以醫(yī)學(xué)為主體，理學(xué)和工學(xué)為支撐，文學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大醫(yī)學(xué)教育體系和“一體兩翼”的重點(diǎn)學(xué)科框架。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)順利推進(jìn)。博士后研發(fā)基地、博士后科研工作站、院士工作站建設(shè)成功開展。學(xué)科平臺(tái)更加寬厚，學(xué)科方向更加凝練，學(xué)術(shù)水平全面提升。
科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。堅(jiān)持教學(xué)科研并重，加大科研扶持力度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師積極投身科技創(chuàng)新工作。推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的深度合作，食管癌等腫瘤防治研究、干細(xì)胞研究基地建設(shè)和新藥研發(fā)等取得初步成效，第三方檢驗(yàn)平臺(tái)成為河南省協(xié)同創(chuàng)新中心，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金等重大項(xiàng)目能力逐步增強(qiáng)。
社會(huì)服務(wù)水平不斷提高。附屬醫(yī)院建設(shè)取得顯著成就。第一附屬醫(yī)院堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)與對(duì)外拓展并重，核心競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)步提升，百年名院不斷煥發(fā)新的生機(jī)。第二附屬醫(yī)院注重以學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展，發(fā)展品質(zhì)持續(xù)提升，精神學(xué)科優(yōu)勢(shì)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。第三附屬醫(yī)院進(jìn)入三級(jí)甲等醫(yī)院設(shè)置規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了由生存到發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型，呈現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展態(tài)勢(shì)。各附院在保證臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，努力開展高水平醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，為維護(hù)人民群眾生命健康，為促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，面向基層開展醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)，積極組織參加援外醫(yī)療服務(wù)、支援邊疆建設(shè)和抗洪抗震救災(zāi)。在艾滋病防治、非典疫情防控等方面發(fā)揮了重要作用。
人才隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，不斷優(yōu)化人才工作機(jī)制，切實(shí)加大延攬海內(nèi)外高層次人才工作力度。人才隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大，結(jié)構(gòu)趨于合理，專業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化程度不斷提高，支撐科學(xué)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
辦學(xué)環(huán)境條件不斷改善。辦學(xué)主體實(shí)現(xiàn)從衛(wèi)輝向新鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，辦學(xué)空間得到拓展。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和綠化、美化、景觀化等工作有序推進(jìn)，保障與服務(wù)功能日益完善，生態(tài)化、人文化、信息化程度不斷提高。學(xué)校教學(xué)用地、教學(xué)科研用房、教學(xué)科研儀器設(shè)備總值，分別增加了3.2倍、12倍和50倍。
內(nèi)部管理機(jī)制全面優(yōu)化。現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)得到加強(qiáng)，符合我校實(shí)際的制度保障體系基本形成。干部人事、教學(xué)科研、學(xué)生教育、財(cái)務(wù)管理和行政后勤服務(wù)制度改革全面深化。民主法制建設(shè)不斷加強(qiáng)，黨務(wù)、校務(wù)公開工作全面推進(jìn)。
對(duì)外合作交流不斷擴(kuò)大。堅(jiān)持開放辦學(xué)，暢通對(duì)外合作交流渠道，與多個(gè)國(guó)際知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，初步形成了對(duì)外合作交流工作機(jī)制，成功舉辦了中德實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)研討會(huì)和中原干細(xì)胞與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)高峰論壇。
精神文明建設(shè)成效顯著。艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的辦學(xué)精神得到彰顯，團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)得到弘揚(yáng)，明德博學(xué)、至愛致用的校訓(xùn)得到凝練。“三爭(zhēng)三創(chuàng)”活動(dòng)成效明顯，大學(xué)文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)道德建設(shè)深入開展，育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)文明單位。
黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用得到充分發(fā)揮，經(jīng)受了八九政治風(fēng)波、與“法輪功”邪教作斗爭(zhēng)、抗擊非典等重大事件的嚴(yán)峻考驗(yàn)，駕馭全局能力不斷增強(qiáng)。思想理論建設(shè)成效明顯，“三講”教育、先進(jìn)性和純潔性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得良好效果。
堅(jiān)持民主集中制原則，貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則和決策程序，學(xué)校黨政重要決策堅(jiān)持集體研究，集體決策，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”制度和領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾、聯(lián)系教學(xué)單位、聯(lián)系離退休老同志和黨外人士等制度。
堅(jiān)持黨管干部原則，不斷完善選人用人機(jī)制。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部力度，重視高層次人才的選拔使用。健全干部考核評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化干部管理和監(jiān)督。著力提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。干部隊(duì)伍建設(shè)取得切實(shí)成效。
加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。完善基層黨組織建制，優(yōu)化基層黨支部設(shè)置，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)深入開展，基層黨組織全面加強(qiáng)，政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。基層黨支部由45個(gè)增至202個(gè)；黨員數(shù)量由671人增至6,041人。近年來(lái)，學(xué)校受到省級(jí)以上表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)個(gè)人中，黨員占72.8%。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作扎實(shí)有效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為。積極開展廉政文化進(jìn)校園，營(yíng)造廉潔文化環(huán)境。完善懲治和預(yù)防腐敗體系。認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)招生、收費(fèi)、基建工程項(xiàng)目、大宗物資采購(gòu)等工作的監(jiān)督。
在回顧歷史總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，必須清醒看到，我們工作中還存在許多不足，前進(jìn)道路上還有許多困難和問題。主要是：在我國(guó)高等教育大眾化的背景下，開展精英化醫(yī)學(xué)教育的方法與途徑有待深入探索；受諸多因素影響和制約，高層次拔尖創(chuàng)新人才不足，依然是需要下大力氣解決的瓶頸問題；學(xué)科建設(shè)水平需要提高，科技創(chuàng)新能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)；學(xué)位與研究生教育規(guī)模小、結(jié)構(gòu)不完備，需要加快建設(shè)進(jìn)程；經(jīng)濟(jì)社會(huì)介入度和貢獻(xiàn)度仍然較低，以特色辦學(xué)成果積極助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)；大學(xué)文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)，執(zhí)行力較差，少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄，一定程度地存在形式主義、官僚主義、享樂主義問題和奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于這些困難和問題，我們必須高度重視并認(rèn)真解決。
回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，我們深切感到，抓住機(jī)遇、科學(xué)發(fā)展是學(xué)校事業(yè)取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)和根本保證。我們緊緊抓住和用好每一次戰(zhàn)略機(jī)遇，克服重重困難，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，奮力把學(xué)校事業(yè)不斷推進(jìn)到新階段。我們抓住辦學(xué)主體轉(zhuǎn)移、接受本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)、申報(bào)第十一次碩士學(xué)位授權(quán)、高校擴(kuò)招、接受本科教學(xué)工作水平評(píng)估等重要機(jī)遇，加快學(xué)校發(fā)展進(jìn)程，為我們創(chuàng)建教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行了積極準(zhǔn)備。我們立足本科教學(xué)工作水平評(píng)估取得優(yōu)秀結(jié)論的新起點(diǎn)，把工作重心轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，妥善處理跨越式發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)模與質(zhì)量、成本與效益、加快發(fā)展與規(guī)范管理、全面建設(shè)與重點(diǎn)突破、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等各種關(guān)系，認(rèn)真實(shí)施質(zhì)量立校、科技興校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，著力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平迅速提升，加快了創(chuàng)建教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。
二十八年來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生歷史性變化，辦學(xué)理念得到轉(zhuǎn)變、發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、辦學(xué)品質(zhì)持續(xù)提升，自我發(fā)展能力、參與競(jìng)爭(zhēng)能力、社會(huì)影響力均顯著增強(qiáng)。我們深深地感到，能夠取得這樣的歷史成就，靠的是歷代新醫(yī)人艱辛勞動(dòng)奠定的深厚基礎(chǔ)和全體黨員干部、全校師生員工的團(tuán)結(jié)一心、不懈奮斗，靠的是省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、省委高校工委省教育廳和新鄉(xiāng)市委市政府的大力支持，也離不開兄弟院校同仁和社會(huì)各界的熱情幫助。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委，向長(zhǎng)期關(guān)心支持新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校和各界朋友，向?yàn)樾锣l(xiāng)醫(yī)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血、做出貢獻(xiàn)的廣大師生員工、離退休老同志和全體共產(chǎn)黨員表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！
二、堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路
持續(xù)推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展
回首學(xué)校發(fā)展歷程，展望學(xué)校發(fā)展前景，參照國(guó)內(nèi)外大學(xué)建設(shè)成功實(shí)踐，我們得出一個(gè)基本的判斷：加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，成功實(shí)現(xiàn)兩個(gè)跨越，必須堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路。
發(fā)展道路關(guān)乎學(xué)校命脈，關(guān)乎學(xué)校前途和事業(yè)成敗。我校地處非中心城市，辦學(xué)資源相對(duì)缺乏，學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯，科研工作基礎(chǔ)薄弱。在這樣的條件下創(chuàng)建教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，是一項(xiàng)極其艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。我們必須堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，才能成功實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
我們堅(jiān)持的內(nèi)涵式發(fā)展道路，就是在充分尊重高等教育規(guī)律和準(zhǔn)確把握高等醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)的前提下，堅(jiān)持以精英化教育理念開展高等醫(yī)學(xué)教育理論和實(shí)踐探索，統(tǒng)籌發(fā)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)功能，妥善處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益之間的關(guān)系，更加注重發(fā)展的質(zhì)量和效益，更加注重發(fā)展的水平和品質(zhì)，更加注重學(xué)校的永續(xù)發(fā)展和師生的根本利益，加快建成較高水平的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。
走內(nèi)涵式發(fā)展道路，加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)跨越，基本依據(jù)是我校仍處于省屬一般教學(xué)型醫(yī)學(xué)院校行列這一基本校情，總的格局是立足大醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與文化傳承創(chuàng)新四位一體，根本目的是增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提升辦學(xué)水平、努力辦人民更加滿意的高等醫(yī)學(xué)教育。
走內(nèi)涵式發(fā)展道路，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，必須牢牢把握以下基本要求，并使之成為學(xué)校黨委和全校師生的共同信念。
——必須堅(jiān)持師生主體地位。創(chuàng)建教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)是全體新醫(yī)人的共同事業(yè)。要充分發(fā)揮師生員工的主人翁精神，堅(jiān)持依靠廣大師生員工辦學(xué)，最廣泛地動(dòng)員和組織廣大師生員工投身學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展好廣大師生員工的根本利益，努力構(gòu)建和諧寬松的發(fā)展環(huán)境。
——必須堅(jiān)持教學(xué)中心地位。人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作中心地位，是學(xué)校的內(nèi)在規(guī)定性對(duì)學(xué)校生存和發(fā)展提出的必然要求。推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，持續(xù)提升辦學(xué)水平，關(guān)鍵要靠教師，基礎(chǔ)在于教學(xué)。在學(xué)校工作全局中，必須始終把教學(xué)擺在突出重要的經(jīng)常性中心地位。
——必須堅(jiān)持按照規(guī)律辦學(xué)。要立足校情，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和大學(xué)建設(shè)規(guī)律，冷靜分析學(xué)校面臨的形勢(shì)與任務(wù)，理性對(duì)待學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，不刮風(fēng)也不跟風(fēng)，不頭腦發(fā)熱，不腿腳發(fā)軟，沉著冷靜，穩(wěn)步前行，采取得力措施，確保取得實(shí)效。
——必須堅(jiān)持不斷解放思想。我們的事業(yè)永無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境。只有不斷解放思想，才能夠不頑固僵化、不驕傲自滿、不落伍于時(shí)代，才能夠真正做到實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的能力和勇氣，在改革創(chuàng)新中破解新的發(fā)展難題，謀求新的發(fā)展進(jìn)步。
——必須堅(jiān)持有所為有所不為。我們需要辦的事情很多，擁有的資源卻很有限，各種事情重要和急迫的程度也有所不同。推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持有所為、有所不為的原則，認(rèn)真選準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和突破口，抓住關(guān)鍵，找準(zhǔn)重點(diǎn)，分清緩急，整合資源，集中力量，有限目標(biāo)，重點(diǎn)突破。
——必須堅(jiān)持做到統(tǒng)籌兼顧。要樹立全校工作一盤棋思想。既要謀劃好局部工作，又要謀劃好全局戰(zhàn)略；既要加快建設(shè)進(jìn)程，又要搞好發(fā)展規(guī)劃；既要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，又要重視科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)；既要增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力，又要提升文化品位；既要搞好改革創(chuàng)新，又要確保安全穩(wěn)定。
——必須堅(jiān)持推進(jìn)開放辦學(xué)。開放辦學(xué)是建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)的必由之路。要堅(jiān)持以開放的姿態(tài)辦學(xué)，始終把開放的理念貫穿到辦學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，把國(guó)際國(guó)內(nèi)高等醫(yī)學(xué)教育的大格局作為學(xué)校發(fā)展的坐標(biāo)體系，以開放視野和戰(zhàn)略眼光謀劃學(xué)校發(fā)展，加快推進(jìn)學(xué)校的國(guó)際化進(jìn)程，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)的合作交流，積極開展協(xié)同創(chuàng)新。
——必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委是學(xué)校事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷加強(qiáng)和改善黨委的領(lǐng)導(dǎo)，全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，深入開展黨的先進(jìn)性和純潔性教育，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
同志們！我校正處于由教學(xué)型院校向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，雖然已經(jīng)初步具備了現(xiàn)代醫(yī)科大學(xué)的基本形體和一般樣貌，但是還缺乏現(xiàn)代醫(yī)科大學(xué)必須具備的風(fēng)骨與力量、品質(zhì)與精神，迫切需要通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)來(lái)強(qiáng)健體魄、鑄造靈魂、擴(kuò)開格局、提升境界，不斷激發(fā)新的蓬勃生機(jī)與活力。理念決定信念，思路決定出路，態(tài)度決定力度。只要我們擁有夢(mèng)想、堅(jiān)定信心，凝心聚力，不懈奮斗，就一定能在二〇二〇年前后基本建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，躋身全省骨干高校和全國(guó)醫(yī)藥強(qiáng)校之列。我們既要對(duì)學(xué)校發(fā)展的美好前景充滿希望，也要對(duì)學(xué)校發(fā)展的道路選擇堅(jiān)定自信！
三、教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的
基本目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)
當(dāng)前，我校發(fā)展面臨著新的可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇：一是我國(guó)處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，對(duì)高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求；二是我國(guó)正在由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，高等醫(yī)學(xué)教育建設(shè)進(jìn)程明顯加快；三是國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革持續(xù)深化推進(jìn)，高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)擁有新的廣闊發(fā)展空間；四是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，中原醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的任務(wù)光榮而艱巨。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代，在經(jīng)濟(jì)全球化、教育國(guó)際化深入發(fā)展的今天，醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化、國(guó)與國(guó)之間衛(wèi)生重大事件關(guān)聯(lián)性不斷上升，使得醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化加速推進(jìn)，在教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法上都將對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，必須積極適應(yīng)教育國(guó)際化對(duì)醫(yī)學(xué)教育改革的新要求。
生于憂患，死于安樂。我們必須保持頭腦清醒，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)。加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，必須深入思考和認(rèn)真破解在高等教育大眾化的背景下，如何以精英化教育理念開展高等醫(yī)學(xué)教育理論與實(shí)踐探索；在高校大擴(kuò)招思維的影響下，如何走內(nèi)涵式發(fā)展道路加快教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)進(jìn)程；在辦學(xué)資源較緊缺的條件下，如何用特色型辦學(xué)成果積極助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)這三大關(guān)乎學(xué)校命運(yùn)和事業(yè)興衰的戰(zhàn)略難題。我們既要準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇內(nèi)涵和條件的變化，也要充分估計(jì)面臨形勢(shì)的嚴(yán)峻性，把握機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展，確保到二〇二〇年前后基本建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。
我們致力創(chuàng)建的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，應(yīng)該是學(xué)科特色、地域特色和文化特色都十分鮮明、具有較高水平的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。面向全面建設(shè)小康社會(huì)和我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，依據(jù)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)律，對(duì)照教學(xué)研究型大學(xué)的基本要求，結(jié)合高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)特點(diǎn)，我們要努力把學(xué)校建設(shè)成為中原地區(qū)高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的主陣地、高水平醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的生力軍、高品質(zhì)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的大平臺(tái)、高品位醫(yī)學(xué)文化傳承創(chuàng)新的引領(lǐng)者。
加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，必須以更大的勇氣和智慧，積極深化改革，堅(jiān)決破除一切妨礙學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端。要加快完善人才培養(yǎng)體系，健全以普通本科教育為主體，研究生教育、成人學(xué)歷教育、留學(xué)生教育、中外合作辦學(xué)等多種教育類型和辦學(xué)層次協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)人才培養(yǎng)工作持續(xù)健康發(fā)展。要加快完善以醫(yī)學(xué)為主體、理學(xué)和工學(xué)為重要支撐、相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新能力持續(xù)快速增強(qiáng)。要加快形成科學(xué)高效的社會(huì)服務(wù)機(jī)制，完善以醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)等為主要內(nèi)容的高水平、廣覆蓋的社會(huì)服務(wù)體系，促進(jìn)社會(huì)服務(wù)水平持續(xù)快速提升。要加快完善文化傳承創(chuàng)新工作機(jī)制，健全大學(xué)文化網(wǎng)絡(luò)體系，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，形成更加有利于文化傳承創(chuàng)新的校園環(huán)境。
加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的任務(wù)十分艱巨，我們一定要明確發(fā)展戰(zhàn)略和主要任務(wù)，埋頭苦干，奮力拼搏。
（一）全面提高人才培養(yǎng)水平。人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)。要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的辦學(xué)方向，科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展，適度擴(kuò)大本科教育規(guī)模，鞏固提升本科教育品牌，深化人才培養(yǎng)模式改革，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量工程。積極開展醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃。推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，探索以全科醫(yī)學(xué)理念加強(qiáng)本科應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的模式、方法與途徑。積極推進(jìn)申博增碩工作，大力發(fā)展學(xué)位與研究生教育，深化推進(jìn)研究生管理體制改革，探索基礎(chǔ)和臨床合作招生、共同培養(yǎng)的模式。加強(qiáng)河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地建設(shè)。在校研究生規(guī)模達(dá)到兩千人以上，力爭(zhēng)二〇二〇年前后獲得博士學(xué)位授予權(quán)；統(tǒng)籌搞好成人學(xué)歷教育、中外合作辦學(xué)和留學(xué)生教育。加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)。堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真實(shí)施大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程。深化推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，持續(xù)增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。科學(xué)研究是大學(xué)的重要職能。要突出醫(yī)學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)理學(xué)、工學(xué)，統(tǒng)籌建設(shè)文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)，鼓勵(lì)在新興學(xué)科、交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科尋找新的學(xué)科發(fā)展點(diǎn)。以培育優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科為核心，深化推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化“一體兩翼”的重點(diǎn)學(xué)科框架體系，著力加強(qiáng)精神和神經(jīng)、腫瘤和免疫等學(xué)科群建設(shè)，強(qiáng)化引領(lǐng)、支撐和服務(wù)功能，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)上水平、上臺(tái)階。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，改革完善實(shí)驗(yàn)室管理體制和運(yùn)行機(jī)制，著力搞好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)研究基地建設(shè)。積極參與國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略，積極融入中原創(chuàng)新體系，堅(jiān)持頂天立地、內(nèi)引外聯(lián)，大力開展協(xié)同創(chuàng)新。加強(qiáng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)和支持教師施展才華，創(chuàng)造更大成就。不斷提升承擔(dān)科研課題的規(guī)模、層次和實(shí)效，持續(xù)提升科研項(xiàng)目的數(shù)量、級(jí)別和影響，切實(shí)保證科研經(jīng)費(fèi)投入的額度、結(jié)構(gòu)和成效，不斷擴(kuò)大科研成果的數(shù)量、品質(zhì)和意義。年度獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目和被SCI等收錄高水平論文均有大幅度增長(zhǎng)，科研經(jīng)費(fèi)五千萬(wàn)元以上，可支配經(jīng)費(fèi)達(dá)到一億元。實(shí)現(xiàn)主持國(guó)家“八六三”、“九七三”項(xiàng)目和獲得國(guó)家成果獎(jiǎng)勵(lì)零的突破。
（三）充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能。社會(huì)服務(wù)是大學(xué)存在和發(fā)展的根本意義所在。統(tǒng)籌加快附屬醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展，以創(chuàng)建學(xué)院型醫(yī)院為載體，堅(jiān)持醫(yī)療立院、科技興院、人才強(qiáng)院，發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)、教學(xué)相長(zhǎng)、醫(yī)教研相互促進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。適應(yīng)國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)要求，加強(qiáng)資源整合開發(fā)，構(gòu)建新型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。經(jīng)過(guò)不懈努力，把一附院建成全國(guó)知名、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)域領(lǐng)先的醫(yī)療中心，把二附院建成國(guó)內(nèi)具有重要影響的精神衛(wèi)生中心，把三附院建成具有較高水平的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。統(tǒng)籌加強(qiáng)非直屬附屬醫(yī)院建設(shè)發(fā)展。加強(qiáng)與政府、企業(yè)的合作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)科技資源向社會(huì)和企業(yè)開放共享，努力在醫(yī)學(xué)前沿相關(guān)領(lǐng)域研究方面開展協(xié)同創(chuàng)新，在開展社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐中提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。以干細(xì)胞研究、第三方檢驗(yàn)和新藥研發(fā)等項(xiàng)目建設(shè)為依托，以成果轉(zhuǎn)化服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化升級(jí)。促進(jìn)高校間圖書期刊、網(wǎng)絡(luò)信息、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和科技查新等多領(lǐng)域辦學(xué)資源共享。鼓勵(lì)教師積極開展高新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)讓和咨詢服務(wù)等活動(dòng)，加大科技成果轉(zhuǎn)化力度，采取多種方式提供科技服務(wù)。
（四）加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，提升文化傳承創(chuàng)新能力。文化是大學(xué)的血脈，文化實(shí)力與學(xué)術(shù)實(shí)力同樣重要。加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，實(shí)現(xiàn)兩大跨越的宏偉目標(biāo)，必須加強(qiáng)學(xué)校文化傳承創(chuàng)新能力建設(shè)，努力建設(shè)高品位的大學(xué)文化。要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展進(jìn)步和學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程的德育潤(rùn)化。要深入挖掘?qū)W校深厚的歷史積淀和文化內(nèi)涵，秉承明德博學(xué)、至愛致用的校訓(xùn)和艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的辦學(xué)精神，凝練新醫(yī)精神，培育富有時(shí)代特征和新醫(yī)特點(diǎn)的校園文化。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的人文學(xué)術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)師道尊嚴(yán)，彰顯醫(yī)者仁心，著力在廣大青年教師和醫(yī)務(wù)工作者中深化開展師德教育和醫(yī)德建設(shè)活動(dòng)，樹立人品與學(xué)問并重、醫(yī)德與醫(yī)術(shù)并重的信念。鞏固省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)文化陣地建設(shè)，構(gòu)建寬厚的文化平臺(tái)，打造優(yōu)質(zhì)的文化品牌，營(yíng)造高雅的文化氛圍。堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神并重，全面提升師生員工的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。廣泛開展群眾性文化活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展。
（五）持續(xù)提升師資隊(duì)伍整體水平。加快實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，采取多種形式培養(yǎng)和造就數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀教師，著力加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)，延攬、引進(jìn)和培養(yǎng)以院士、長(zhǎng)江學(xué)者等為代表的學(xué)科領(lǐng)軍人物，以中原學(xué)者、省特聘教授、太行學(xué)者等為代表的拔尖創(chuàng)新人才。積極推進(jìn)教師博士化進(jìn)程和專業(yè)化、國(guó)際化工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍由教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變，提升師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。專任教師總數(shù)達(dá)到一千三百人左右，碩士以上學(xué)位專任教師比例達(dá)到百分之八十五以上，博士學(xué)位專任教師比例達(dá)到百分之三十以上。加快建立現(xiàn)代大學(xué)用人制度。建立健全崗位設(shè)置管理制度和業(yè)績(jī)導(dǎo)向型的分配激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才管理由身份管理向崗位管理、業(yè)績(jī)管理的轉(zhuǎn)變。完善專業(yè)技術(shù)人才分類管理、評(píng)價(jià)和考核體系，實(shí)行崗位目標(biāo)考核，建立健全激勵(lì)、約束和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
（六）切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，著力構(gòu)建和諧新醫(yī)。加快學(xué)校管理民主化、法制化、科學(xué)化建設(shè)，依法制定和實(shí)施學(xué)校章程。加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究，建立科學(xué)的決策系統(tǒng)與高效的執(zhí)行系統(tǒng)。完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理制度。充分發(fā)揮學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)和教學(xué)委員會(huì)的作用，積極推進(jìn)教授治學(xué)。不斷完善“三重一大”決策規(guī)則和決策程序，大力推行黨務(wù)和校務(wù)公開。廣泛開展普法教育，不斷提高師生的法律素質(zhì)和公民意識(shí)。持續(xù)深化人事分配制度改革，不斷增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。深化管理體制改革，完善學(xué)校和院系兩級(jí)管理體制。深入開展教研型院系創(chuàng)建工作，搞好第一批教研型院系立項(xiàng)單位建設(shè)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，鞏固擴(kuò)大創(chuàng)建成果。深化財(cái)務(wù)管理體制改革，做好資金的宏觀統(tǒng)籌和調(diào)控，多渠道、多形式籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)教學(xué)、科研投入的比例，努力提高辦學(xué)效益。繼續(xù)探索后勤服務(wù)制度改革，提高后勤服務(wù)水平。建立完善的資產(chǎn)管理體系，形成科學(xué)的管理機(jī)制。健全監(jiān)察工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、基建、招生、采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督。加大審計(jì)力度，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，規(guī)范資金使用行為。不斷改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力建設(shè)美麗新醫(yī)。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力搞好綜合樓、博士公寓等重點(diǎn)工程建設(shè)，牢記百年大計(jì)、質(zhì)量第一，做到高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工、高標(biāo)準(zhǔn)管理、全過(guò)程監(jiān)督，精心打造優(yōu)質(zhì)工程。有計(jì)劃進(jìn)行校區(qū)改造，搞好校區(qū)綠化、美化、景觀化工程，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。高度重視和不斷加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，努力建設(shè)平安新醫(yī)。完善安全監(jiān)控體系和消防設(shè)施，增強(qiáng)安全防范和突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，落實(shí)治安責(zé)任制，開展安全檢查和普法教育活動(dòng)，提升預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒和防范違法犯罪活動(dòng)能力。
（七）進(jìn)一步擴(kuò)大開放辦學(xué)，努力建設(shè)開放新醫(yī)。進(jìn)一步完善對(duì)外合作交流工作機(jī)制，持續(xù)提升學(xué)校的國(guó)際化水平。鼓勵(lì)、支持、推動(dòng)國(guó)際合作與交流向更廣領(lǐng)域、更高水平和更深層次發(fā)展。大力推進(jìn)科研合作與學(xué)術(shù)交流，支持教師到國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)研修，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)或開展科學(xué)研究，吸引海外高層次人才來(lái)校工作。積極參與留學(xué)中國(guó)計(jì)劃，繼續(xù)開展留學(xué)生教育。堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)、走出去，努力引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)努力創(chuàng)造條件讓更多的學(xué)子到國(guó)外接受教育，多策并舉，培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的復(fù)合型人才。
（八）更加關(guān)注和改善民生。堅(jiān)持以人為本，努力建設(shè)幸福新醫(yī)。在認(rèn)真完成職工收入三年倍增計(jì)劃的基礎(chǔ)上，到二〇二〇年，實(shí)現(xiàn)職工收入再翻一番。不斷提高職工收入，改善職工住房、醫(yī)療保健、子女入托入學(xué)、個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的條件，努力完善學(xué)校基本公共服務(wù)體系，讓全體教職工都能夠分享到學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的成果，都能夠自覺自愿地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新創(chuàng)造力，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力，充分發(fā)揮聰明才智，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，把學(xué)校工作做得更加扎實(shí)，更加富有成效。認(rèn)真落實(shí)離退休老同志福利待遇，積極為離退休職工辦實(shí)事、辦好事。扎實(shí)做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和資助工作。
四、全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平
學(xué)校黨委肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的歷史重任。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開拓、師生的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
我們一定要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，確保學(xué)校黨委始終成為學(xué)校事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。
（一）加強(qiáng)理想信念教育。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真抓好思想理論建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不渝為學(xué)校發(fā)展共同奮斗。要抓好黨性教育這個(gè)核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大力弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)精神，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非。要切實(shí)抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員、干部講黨性、重品行、作表率，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、學(xué)術(shù)道德的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯我們黨的風(fēng)范和力量。
（二）密切學(xué)校黨委與師生員工的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，以人為本、以師生為本是檢驗(yàn)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)行為的最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依靠師生員工推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，始終把師生員工的利益放在第一位。要圍繞保持黨的先進(jìn)性、純潔性，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，熱切關(guān)注師生員工的利益訴求，著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力和水平。堅(jiān)決克服和抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚師生員工。
（三）積極發(fā)展黨內(nèi)民主，激發(fā)和增強(qiáng)黨組織活力。黨內(nèi)民主是黨的生命。要健全民主集中制，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要切實(shí)保障全體黨員的主體地位，健全黨員民主權(quán)利的保障制度，開展批評(píng)與自我批評(píng)，營(yíng)造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境，認(rèn)真落實(shí)全體黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要完善黨委的議事規(guī)則和決策程序。要擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，完善黨員定期評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子制度，增進(jìn)黨內(nèi)生活原則性和透明度。
（四）深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。創(chuàng)建教學(xué)研究型大學(xué)，關(guān)鍵在于打造一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持民主公開、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的選用方針和德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，積極推動(dòng)干部交流，注重培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，注重從高層次專業(yè)人才中選拔干部。健全領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、管理培養(yǎng)、考核監(jiān)督工作體系，努力營(yíng)造有利于干事創(chuàng)業(yè)的制度環(huán)境。完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)干部樹立正確的政績(jī)觀。加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)能力。
（五）堅(jiān)持黨管人才原則，集聚優(yōu)秀人才共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。國(guó)以才治，業(yè)以才立。廣開進(jìn)賢之路，廣納四海英才，是保證學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本之舉，要把各方面優(yōu)秀人才集聚到學(xué)校事業(yè)中來(lái)。要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，認(rèn)真實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略，造就規(guī)模適宜、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)支持力度，重視實(shí)用人才培養(yǎng)，引導(dǎo)人才向教學(xué)、科研、醫(yī)療和服務(wù)一線流動(dòng)。積極引進(jìn)和用好海外人才。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，開創(chuàng)人才輩出、千帆競(jìng)發(fā)的生動(dòng)局面。
（六）創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)。落實(shí)黨建工作責(zé)任制，著力強(qiáng)化院系部基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，以黨的基層組織建設(shè)帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)等基層組織建設(shè)。以服務(wù)師生、做好師生工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，深化開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，健全黨員黨性定期分析、民主評(píng)議等制度。進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（七）加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線和群團(tuán)工作。加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，積極支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)各民主黨派和無(wú)黨派人士建言獻(xiàn)策、參與學(xué)校民主管理。加強(qiáng)和改進(jìn)群團(tuán)工作，支持群團(tuán)組織按照各自章程開展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織的橋梁紐帶作用，更好地反映師生的利益訴求和意見建議，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。充分發(fā)揮離退休老同志在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重要作用。加強(qiáng)與廣大海內(nèi)外校友聯(lián)系，形成推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
（八）堅(jiān)定不移開展反腐倡廉，永葆清正廉潔的政治本色。
切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和廉政文化建設(shè)，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央政治局改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)學(xué)校黨委《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全反腐倡廉的制度體系和長(zhǎng)效機(jī)制，健全反腐敗法律制度，防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
同志們！
堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)，成功實(shí)現(xiàn)兩大跨越，是全體新醫(yī)人的共同愿望，是我們美麗的新醫(yī)夢(mèng)。面對(duì)全體師生的信任和重托，面對(duì)新的歷史挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們必須不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)和使命意識(shí)，始終做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為。
艱苦創(chuàng)業(yè)，玉汝于成。讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，在黨的十八大精神指引下，從校情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，為加快建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗，共同創(chuàng)造全體新醫(yī)人更加光輝美好的未來(lái)！
